20xx教案人教版九年級上冊語文第二單元同步訓(xùn)練-預(yù)覽頁
【正文】 僂（l243。） （ku242。）11．枘（ru236。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。(2)傅雷是我國著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家。演講 演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某個咨詢題發(fā)表本人的觀點，闡述某一事理的活動。④語言精確，形象生動。強聒，過分啰嗦。3．以下句子所用修辭手法不同于其他三句的是（ ）A．他心目中沒有什么人不可教導(dǎo)，獨獨關(guān)于這兩種人便搖頭嘆息說道：“難！難！”B．夠了！夠了！暴君們。請咨詢，上段話中的字是哪兩位領(lǐng)袖的稱謂?_______________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（一）課內(nèi)閱讀閱讀以下文字，答復(fù)文后咨詢題。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后依然會有的。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹喪，就好了。我意料國外這幾年，對你整個的人也有非常大的協(xié)助。我相信你逐步會學(xué)會這一套，越來越堅強的?！逼渲械摹跋駥χ艖?zhàn)場一般的存著憑吊的心胸”是怎么樣的一種心胸？_________________________________________6．怎么樣理解文中畫線的語句？請聯(lián)絡(luò)實際談?wù)効捶?。盡管如此做他非常痛苦，但他不得不如此。他曾充滿自信的想，憑他的功底，在他收到第九十九封退稿箋之前，至少也要有幾幅書法作品見諸報刊，可現(xiàn)在……他心情沉重地從家中出來，茫然地在大街上走著，不知不覺地來到了上小學(xué)時的學(xué)校門前。想起來都有些心酸，白白地讓楊樹挨了幾刀，現(xiàn)在在書法事業(yè)上仍無建樹，真有些愧對此樹呀！他撫摸著楊樹，當(dāng)他再一次凝神細看這八個字時，他不由得驚呆了：只見這幾個字默默地隨著小樹已長得筆力矯健，自然灑脫，神采飛揚，靜態(tài)中點畫出動態(tài)之美，而且筆劃的輕重緩疾、方圓長短所產(chǎn)生的藝術(shù)美，沒通過千錘百煉的書法愛好者是非常難望其項背的。6．文貴委婉。同步訓(xùn)練參考答案一、1．B 2．B 3．C二、感悟是心的眼睛，讀明白了多少塵封的往事？三、1．魯智深：性格粗暴，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強。3．不好，由于按照人們認識事物的一般規(guī)律和邏輯順序來說，在人們遇到困難和挫折時，應(yīng)該先撫慰他，再去鼓舞，假如顛倒順序就不符合人們認識事物的一般規(guī)律與邏輯順序。既然是防止不了就必須以平常心去正視他，作出理智的分析，正確積極地選擇，并把其中的經(jīng)歷或教訓(xùn)作為一種精神財富為今后借鑒。4．B.....
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