20xx九年級下冊語文第二單元試卷-wenkub.com
2025-06-04 13:22 本頁面
【正文】 要求：①選擇一個合適的詞語補全題目，如讀書、寬容、奮斗……②文體不限，詩歌、戲劇除外。如果時間有余，可以選做，答對分數加入總分)(5分) 我看不見少年細致的表情，卻可以揣摩出他面對岸上的“西裝革履”是如何地感到卑微和不安。(4分) _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 22.“我希望少年能讀懂名片，讀懂我拋下名片的意義，就像20年前我讀懂了那個貴婦人丟棄在我肩頭的枯萎的樹枝一樣。 ，回答括號里的問題。 ? 我希望少年能讀懂名片，讀懂我拋下名片的意義，就像20年前我讀懂了那個貴婦人丟棄在我肩頭的枯萎的樹枝一樣。 ?過了一會兒，那少年開始仰視我了，使我驀然間處于20年前豪華大客船上紅男綠女的位置。 ?忽然間，一陣冷風吹過，仿佛一件沉重而冰涼的衣服裹在了我的身上。每天晚上，我都要沿著妙正寺河散步，然后帶一身水的氣息回家去。 ⑩我目送著豪華客船消失在黑暗中，不知道它要駛向何方……哦!我想起來了，前面有一座繁華的大都市呢!那是一座多么輝煌燦爛的都市啊! ?剎那間，我感到一陣悲哀，悲哀得想哭。一個貴婦人笑著扔下了一截枯萎的樹枝，那樹枝輕輕落在我的肩頭，卻像火一樣熾烈地灼燒著我的腦海。倦怠中，突然發(fā)現涌動的海面泛起粼粼波光，定睛一看，一艘彩燈閃爍、裝飾豪華的客船迎面開來了，它看見了我舉起的紅燈，似乎在回避著我們。 ④冬天的夜海，風刀霜劍，寒風刺骨。(18分) 樹枝與名片 (日)西村壽行 ①少年時代，我家住在瀨戶內海一個無名小島上，我常常和父親一起下海捕魚。 “馬蹄蓮建筑”的結合主體。 ⑥其實大自然還有很多神秘之處，蘊藏著無限可能，啟發(fā)著建筑師的設計靈感?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設有集熱棚，利用溫室效應加熱空氣，將熱量通過中心煙囪的內部氣流，源源不斷輸送給整座建筑。 ④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產的電能遠遠大于旋轉所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網，冬天或者陰天時再拿出使用，剩余的還能賣錢。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。 、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。 _____________________________________________________________________________ (2)斗折蛇行，明滅可見。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。(10分) 小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 。(6分) 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 ，白天盡量用耗電省的電風扇。 (1)分析圖一曲線，歸納王奶奶家2014年用電情況的總體特點。通知單除了告知王奶奶家2014年全年的電費情況外，還附上了兩張圖表(圖一、圖二)。(2分) (3)讀書除了積累知識外，最重要的是學會
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