20xx教案人教版九年級上冊語文第二單元同步訓(xùn)練-免費閱讀
【正文】 既然是防止不了就必須以平常心去正視他，作出理智的分析，正確積極地選擇，并把其中的經(jīng)歷或教訓(xùn)作為一種精神財富為今后借鑒。同步訓(xùn)練參考答案一、1．B 2．B 3．C二、感悟是心的眼睛，讀明白了多少塵封的往事？三、1．魯智深：性格粗暴，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強。想起來都有些心酸，白白地讓楊樹挨了幾刀，現(xiàn)在在書法事業(yè)上仍無建樹，真有些愧對此樹呀！他撫摸著楊樹，當(dāng)他再一次凝神細看這八個字時，他不由得驚呆了：只見這幾個字默默地隨著小樹已長得筆力矯健，自然灑脫，神采飛揚，靜態(tài)中點畫出動態(tài)之美，而且筆劃的輕重緩疾、方圓長短所產(chǎn)生的藝術(shù)美，沒通過千錘百煉的書法愛好者是非常難望其項背的。盡管如此做他非常痛苦，但他不得不如此。我相信你逐步會學(xué)會這一套，越來越堅強的。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹喪，就好了。請咨詢，上段話中的字是哪兩位領(lǐng)袖的稱謂?_______________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（一）課內(nèi)閱讀閱讀以下文字，答復(fù)文后咨詢題。強聒，過分啰嗦。演講 演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某個咨詢題發(fā)表本人的觀點，闡述某一事理的活動。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。） （ku242。詞語積累運用1 ．褻（xi232。與其他直截了當(dāng)貼近同學(xué)們生活的單元相比，本單元的視域更加寬廣，將把同學(xué)們引向更為寬闊、深邃的人文世界。( 2 ) 本單元的文體為演講和書信，放在一起，旨在體會口語和書面語的差異：演講的口語性較強，要留意講話時的現(xiàn)場感、交流感，有時還要有強烈的煽動性和感染力；書信的書面語色彩較濃，能夠更多一些細膩的抒情和描寫。u）5．教 誨（hu236。）鑿（z225。字恕安，號恕庵。同步訓(xùn)練一、積累運用1．以下加點字讀音全都一樣的一組是（ ）A．禪師 禪讓 坐禪 口頭禪B．相好 相映 相像 言行相顧C．橫眉 橫財 蠻橫 涕泗橫流D．百行 行道 行棧 行道樹2．以下詞語解釋有誤的一項為哪一項（ ）A．不二法門：佛教用語，指直截了當(dāng)入道、不可言傳的法門。C．讓他們面對籌劃戰(zhàn)爭的君主王朝，公開宣布人的生命權(quán)，良心的自由權(quán)，理性的最高權(quán)威，勞動的神圣性，和平的仁慈性。我是過來人，決不至于大驚小怪。這次來信所說的痛苦，我都理睬得；我非常同情，我愿意盡量撫慰你、鼓舞你。_________
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