20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課論教養(yǎng)課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂小結(jié) 論教養(yǎng) 板書(shū)設(shè)計(jì) ： “良好的教養(yǎng) ” 的養(yǎng)成得之于自身。 閱讀第四部分，思考：這一段有什么作用？ 說(shuō)一說(shuō)下面兩個(gè)句子畫線詞語(yǔ)的作用。 ②并對(duì)這一態(tài)度進(jìn)行闡述： 一個(gè)人不妨礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺(jué)。 第四部分： （ 18）總結(jié)全文，點(diǎn)明我們必須以尊重的態(tài)度對(duì)待別人。形容憎恨或畏懼而又憤恨。 【利哈喬夫】 （ 1906—1999）， 20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷摇? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。 走近作者 【涵養(yǎng)】 能控制情緒的功夫。現(xiàn)也形容敢怒不敢言的樣子。 閱讀第一部分，思考： 第 1段與第 3段分別有什么作用？ 細(xì)讀感悟 第 1段的作用： 承上啟下的過(guò)渡作用 第 3段的作用： 直接引入論題 ——教
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