【摘要】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里產(chǎn)生了無限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,來感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說的具體特點。2.學會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的巨大作用。3.學習對比手法來表現(xiàn)人物、表達中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是
2025-06-12 05:25
【摘要】習作觀點要明確學習目標。。,訓練自己的概括能力與口頭表達能力,力求簡潔凝練。文體展示一、好奇,指的是對未知發(fā)生興趣,感到新奇。有人對宇宙的奧秘感到好奇,于是著迷地仰望天空。觀察探究;有人對“小人國”的故事感到好奇,于是反復閱讀《格列佛游記》;有人對周圍事物的變化感到好奇,于是去追尋這變化的原因……
2025-06-16 20:03
【摘要】第二單元寫作觀點要明確學習目標。。觀點鮮明。導入新課閱讀下面這段文字,你能判斷出其觀點嗎?常言道:勤能補拙。居里夫人法國讀書時,每天早晨,總是第一個來到教室;每天晚上,幾乎都在圖書館度過。圖書館在10點鐘就關門了,她便回到自己的小屋子里,在煤油燈下讀書
2025-06-16 12:01
【摘要】6敬業(yè)不樂業(yè)梁啟超導入新課你將來想從事的職業(yè)是什么?你將怎么對待它?今天我們一起來看看梁啟超先生對職業(yè)是怎樣的態(tài)度。作者簡介梁啟超(1873~1929),中國近代維新派代表人物,學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖乊一。字卓如,號仸公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛
2025-06-21 02:37
【摘要】三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人說:“沒看見嗎?我在砌墻?!钡诙€工人說:“我們在蓋一幢樓房?!钡谌齻€工人說:“我們在建一座城市?!笔旰螅谝粋€人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個人的老板。態(tài)度決定一切6敬業(yè)與樂業(yè);積累
【摘要】?單元閱讀導引第二單元議論文閱讀解題技巧一【命題題型1】選擇題:考查議論文觀點不材料的聯(lián)系對文章內(nèi)容的分析理解,判斷說法的正確性?!窘忸}技巧】議論文的選擇題往往從多方面考查。正確解答選擇題,一是要細心審清題意,明確題目的要求。二是要有明察秋毫、辨析差異的能力。這就要求同學們丌但要理解文章的內(nèi)容、結構,還要對文章的論點、論據(jù)、
2025-06-13 23:35
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2025-06-20 22:57
【摘要】魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng),是一個人成長的搖籃;故鄉(xiāng),是漂泊的游子魂牽夢縈的精神家園;故鄉(xiāng),更是你我他黯然銷魂的傷心之所。談談小說
2025-06-26 23:01
2025-06-26 22:38
2025-06-20 22:58
【摘要】設置情境,導入新課:那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流,那宛轉、悠揚的橫笛的歌吹,那一群群活潑可愛的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時的故鄉(xiāng),這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢?現(xiàn)在就讓我們跟隨小說中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方
2025-06-20 15:05
2025-06-20 15:09
【摘要】7列夫·托爾斯泰學習目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質。新課導入愉悅的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值,并不是用時刻,而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應是為了自我的需要,而應是為了真理而
2025-06-20 15:04
2025-06-20 15:32