20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?！毙抡n導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-20 23:50

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。”新課導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-20 23:51

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課我愛這土地習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?第2課我愛這土地第一單元第2課我愛這土地基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)連羽毛也fǔlàn()在土地里面。

2025-06-21 04:59

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元5我看教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元·第五課我看激趣導(dǎo)入大家知道穆旦這位詩人嗎？他是著名的現(xiàn)代主義詩人，寫過很多優(yōu)秀的詩歌。今天，就讓我們來學(xué)習(xí)他的《佝看》。穆旦（1918—1977），原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津。現(xiàn)代詩人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩集（1939～1945）

2025-06-15 23:33

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元1沁園春雪教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元·第一課沁園春·雪激情導(dǎo)入毛澤東詩詞是偉大的篇章?！翱思颐珴蓶|（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤(rùn)乊（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的

2025-06-20 14:47

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元名著導(dǎo)讀習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩選》【作者簡(jiǎn)介】艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江釐華人，中國著名現(xiàn)代詩人。1933年首次用艾青的筆名収表長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?，但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說他命克父母，以致引起了父母的厭煩，將其送到一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng)，這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他

2025-06-21 02:37

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元閱讀導(dǎo)引習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第一單元名著閱讀解題技巧一【命題題型1】情節(jié)概述題(或：人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題)【題型分析】情節(jié)概述題，此類題要求簡(jiǎn)要概述文段的情節(jié)戒主要內(nèi)容，戒概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)戒主要內(nèi)容。人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題，這類題要求圍繞一個(gè)主要人物，弄清相關(guān)的主要情節(jié)，著重考查考生對(duì)名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。情

2025-06-13 23:14

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)對(duì)比手法的妙處。。。。重點(diǎn)難點(diǎn)。。。回顧上兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物：“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年：活潑可愛中年：愚昧麻木反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫，封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施：尖酸刻

2025-06-20 14:49

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)對(duì)比手法的妙處。。。。重點(diǎn)難點(diǎn)。。?；仡櫳蟽晒?jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物：“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年：活潑可愛中年：愚昧麻木反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫，封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施：尖酸刻

2025-06-20 14:48

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第16課孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁

【摘要】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥]有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’?！薄鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。

2025-06-21 04:03

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第8課論教養(yǎng)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】8論教養(yǎng)、論證方法。本文的語言風(fēng)格，揣摩重要詞語的含義。重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。【利哈喬夫】（1906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作

2025-06-15 12:48

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第16課孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁

【摘要】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥]有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。

2025-06-21 04:15

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第8課論教養(yǎng)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】8論教養(yǎng)、論證方法。本文的語言風(fēng)格，揣摩重要詞語的含義。重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。【利哈喬夫】（1906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作

2025-06-18 12:12

20xx年春九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第3課短詩五首課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三課短詩五首教學(xué)目標(biāo)1．了解新詩的特點(diǎn)，注意把握詩歌的意象，體會(huì)詩歌豐富的情感和哲思。2．聯(lián)系詩人生平和創(chuàng)作背景，理解詩歌內(nèi)容，把握詩人的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)1．抓住詩歌所營(yíng)造的瞬間畫面和氣氛，體會(huì)詩人的感情。2．理解“頂高的樹”“紅山茶”等意象的含義。第1課時(shí)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們一般都喜歡文學(xué)作

2025-06-26 22:31

20xx年春九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第3課短詩五首課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三課短詩五首教學(xué)目標(biāo)1．了解新詩的特點(diǎn)，注意把握詩歌的意象，體會(huì)詩歌豐富的情感和哲思。2．聯(lián)系詩人生平和創(chuàng)作背景，理解詩歌內(nèi)容，把握詩人的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)1．抓住詩歌所營(yíng)造的瞬間畫面和氣氛，體會(huì)詩人的感情。2．理解“頂高的樹”“紅山茶”等意象的含義。第1課時(shí)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們一般都喜歡文學(xué)作

2025-06-20 14:34

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版-wenkub.com

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版(已改無錯(cuò)字)

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版-資料下載頁

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版(參考版)