20xx教案人教版三年級上冊13花鐘-wenkub.com
2025-01-25 04:32 本頁面
【正文】 ③學(xué)生寫字，老師巡視指導(dǎo)。b．每組推薦一人全班講述。③為什么不同的植物開花的時間不同？用本人的話說一說。②指名背、齊背課文第一自然段。②抄寫詞語表中列出的新詞（也可作課外作業(yè)布置）。a．出示生字卡片“斗、艷、內(nèi)、夢、醒、蘇”。讀讀悟悟①課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們先來填一填。②互相交流讀明白了什么。②檢查自學(xué)情況。第一課時導(dǎo)入新課①鐘聲能夠告訴我們預(yù)備的時間，但是你們明白嗎？自然界的花也像鐘表一樣能報時呢。③理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂區(qū)分方向才能的試驗過程，激發(fā)學(xué)生動手探究自然神秘的興趣。學(xué)習(xí)目的①認(rèn)識“試、驗、證”等10年生字。③理解課文內(nèi)容，體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。B案學(xué)習(xí)目的①認(rèn)識“怒、暮、燥”等8個生字。②引發(fā)興趣：我們也搜集了各種花兒在二十四小時內(nèi)的不同開花時間，假如讓你把這些材料展示給別人看，你想采納怎么樣的方式？是設(shè)計一個花鐘呢，依然做一張各種花兒不同時間開花的材料卡？③學(xué)生自由組合，動手設(shè)計創(chuàng)作。復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容①出示花開放的“時間表”，讓學(xué)生依照提示背誦課文第一自然段。課后延伸①學(xué)生自由結(jié)合，接著搜集各種花不同時間開放的材料，看誰搜集的材料翔實，豐富，為下節(jié)課的拓展活動作預(yù)備。a．出示生字卡片，觀察生字，交流寫字經(jīng)歷。c
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1