20xx繼續(xù)加強(qiáng)校際合作激發(fā)教師自我充電-wenkub.com
2026-01-07 06:53 本頁(yè)面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ ?. 結(jié)對(duì)學(xué)校向我們學(xué)校提供優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)事跡，給我們學(xué)生樹(shù)立正面的榜樣。 2. 結(jié)對(duì)的每所學(xué)校派兩名科學(xué)老師到我校聽(tīng)課一個(gè)星期，并參加我校教研組活動(dòng)。 3. 相互推薦暑假閱讀書目?！ 鑫逶路荩骸 ?開(kāi)展初三新教材研討及中考應(yīng)對(duì)策略研討活動(dòng)，開(kāi)設(shè)研討課（每個(gè)科目二節(jié)）并送到接對(duì)各學(xué)校?！ ?. 結(jié)對(duì)的每所學(xué)校派兩名數(shù)學(xué)老師到我校聽(tīng)課一個(gè)星期，并參加我校教研組活動(dòng)。在和接對(duì)學(xué)校進(jìn)行溝通達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，制定了2020年校際交流的具體工作安排： ■一月份： 組織老師為每一所結(jié)對(duì)學(xué)校出期末試卷，并做好保密工作。所以開(kāi)展活動(dòng)都比較認(rèn)真，形式也多樣化。于是對(duì)方學(xué)校在每個(gè)星期三、四、五都派老師來(lái)聽(tīng)課，來(lái)的教師在三天時(shí)間聽(tīng)自己相應(yīng)功課十幾節(jié)。 三、吸收外校資源，深化教研活動(dòng) 以前我們校本培訓(xùn)不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件，開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量，校本培訓(xùn)停留在低水平的集中學(xué)習(xí)材料上，開(kāi)展有效的研討式、互動(dòng)式、參與式、反思式等多種校本培訓(xùn)有很大難度。因?yàn)槭侵v自己的教學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn)，老師們就要對(duì)自己的教育教學(xué)工作，進(jìn)行反思，對(duì)自己的教育、教學(xué)、班級(jí)管理，進(jìn)行總結(jié)形成文字，提升到理論水平。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)做事情，沒(méi)有把自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納整理，沒(méi)有提升到理論。另外，由于地域特點(diǎn)，學(xué)校課改工作缺乏上級(jí)業(yè)務(wù)部門經(jīng)常、有效的指導(dǎo)。每位老師都有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校來(lái)執(zhí)教，為了能在執(zhí)教的這段時(shí)間給我們留下好的印象，平時(shí)都非常重視進(jìn)行自我“充電”?！ ∥覀兊睦蠋熋鎸?duì)這樣的狀況，必須使自己的課堂，上的新穎、有趣、高效，要讓聽(tīng)課的學(xué)生和老師在聽(tīng)完課后有所得。在去執(zhí)教的過(guò)程中，每節(jié)課都有很多老師來(lái)聽(tīng)。我們派遣老師去對(duì)方學(xué)校執(zhí)教，是以送教下鄉(xiāng)的名義，接受這樣的任務(wù)老師感到非常光榮；新的人事制度改革要求評(píng)職稱時(shí)，每個(gè)老師都必須要有鄉(xiāng)下執(zhí)教的經(jīng)
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