【正文】 校：趙繼新韓海燕企：何衛(wèi)治劉明洪韋名軍合計85000 建設(shè)時間及經(jīng)費預(yù)算 優(yōu)勢專業(yè)項目建設(shè)時間及關(guān)鍵指標(biāo)項 目2012年2013年2014年畢業(yè)生首次就業(yè)率（%）98雙證書取證率（%）100100100實訓(xùn)課程占總學(xué)時的比例（%）505050生產(chǎn)性實訓(xùn)比例（%）515151一年以上頂崗實習(xí)比例（%）100100100緊密合作企業(yè)數(shù)量（家/累計）8優(yōu)質(zhì)核心課程（門/累計）2專業(yè)帶頭人（個/累計）2雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例（%）100100100兼職教師任專業(yè)課時比例404550校內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備總值（萬元 / 累計）校外實訓(xùn)基地數(shù)量（個/累計）101518建設(shè)資金預(yù)算及用向表項目名稱物流管理優(yōu)勢專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目資金預(yù)算及來源項目經(jīng)費（萬元）學(xué)院配套（萬元）建設(shè)年份2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計合計《運輸管理實務(wù)》課程建設(shè)3328123614《國際物流實務(wù)》課程建設(shè)3328123614師資隊伍建設(shè)222611139實訓(xùn)基地建設(shè)1337其它項目建設(shè)1113總 計9972559112550五、保障措施學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視；建設(shè)經(jīng)費充足及時到位；建設(shè)人員結(jié)構(gòu)合理，分工明確。驗收要點：(1) 《校內(nèi)外實訓(xùn)基地管理實施細(xì)則》；(2) 學(xué)生實訓(xùn)成果展示平臺建設(shè)方案；(3) 項目驗收報告及記錄。并懸掛于實訓(xùn)內(nèi)。校：簡柳明雷夏麗企：何衛(wèi)治劉明洪校外實訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：鞏固原有校外實訓(xùn)基地，新增校外實訓(xùn)基地3家，使在校外實訓(xùn)基地半年以上頂崗實習(xí)的學(xué)生人數(shù)占本專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的80％以上。(2)為專業(yè)學(xué)生600人次以上提供現(xiàn)代物流整體講解、物流交通設(shè)備的認(rèn)知、交通線路認(rèn)知、航海線路認(rèn)知、倉儲設(shè)備認(rèn)知等實踐教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)。校內(nèi)實訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：（1）建設(shè)校企合作的校內(nèi)實訓(xùn)基地，做到教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。驗收要點：(1) 核心課程一般技能、專項技能項目開發(fā)與建設(shè)(2) 核心課程項目工作單（部分）實訓(xùn)項目資源庫預(yù)期目標(biāo)：以《運輸管理實務(wù)》、《國際物流實務(wù)》兩門課程建設(shè)為契機(jī)，開發(fā)核心課程實訓(xùn)項目資源庫，實訓(xùn)項目資源庫包括核心課程一般技能、專項技能、綜合技能訓(xùn)練項目，實訓(xùn)項目以工作單形式下達(dá)。建設(shè)內(nèi)容：(1) 構(gòu)建作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺，強(qiáng)化實踐教學(xué)軟、硬件建設(shè)(2) 開發(fā)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實訓(xùn)項目資源庫，突顯專業(yè)技能實訓(xùn)優(yōu)勢(3) 加強(qiáng)校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)一體化(4) 加強(qiáng)實踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)(5) 改革實驗教學(xué)模式與內(nèi)容(6) 加強(qiáng)實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)(7) 其他方面作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺預(yù)期目標(biāo)：在原有的“點、線、面”多層次遞進(jìn)的實訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，遵循“生態(tài)、低碳化運輸，依照交通、港口、保稅物流“線性”管理過程特點，為專業(yè)學(xué)生提供技能訓(xùn)練素材與實踐教學(xué)配套資源。5　 加強(qiáng)實驗技術(shù)人員的考核與管理，建立起一套對實驗技術(shù)人員的考核評價機(jī)制。從2010年起，每年補充一定數(shù)量的本科或本科以上的畢業(yè)生充實實驗人員隊伍，職稱評定向?qū)嶒灱夹g(shù)人員傾斜，調(diào)整學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。同時，把一些在工廠、行業(yè)、企業(yè)中有影響或掌握先進(jìn)技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人員“請”進(jìn)校園，讓師傅進(jìn)校園。2　 全面推進(jìn)校內(nèi)、外實訓(xùn)基地管理改革，校內(nèi)實訓(xùn)基地實行以院、系管理為主的二級管理體制。3）加強(qiáng)校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)一體化校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)：未來三年學(xué)院將加大對物流管理專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地的投入，特別是今后幾年，學(xué)院將利用交通運輸部與廣西交通運輸廳的專項資金及學(xué)院的專項投入，在對原有專業(yè)實訓(xùn)室的更新改造基礎(chǔ)上，投入近1100萬，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的建設(shè)包括現(xiàn)代物流中心控制室、演示推演、倉儲配送、智能運輸、信息處理、物流技術(shù)工程、港站、保稅物流8個項目實訓(xùn)室在內(nèi)的一流物流管理專業(yè)綜合性全真現(xiàn)代物流中心。2）開發(fā)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實訓(xùn)項目資源庫，突顯專業(yè)技能實訓(xùn)優(yōu)勢物流管理專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)涵蓋：實驗基地軟件設(shè)施、硬件環(huán)境、人才隊伍和對外交流等幾個方面。驗收要點：(1) 兼職教師通過高職教育理論與職業(yè)教育教學(xué)培訓(xùn)；(2) 7名兼職教師的聘用、技術(shù)職稱證書；(3) 提供7名兼職教師參與專業(yè)教學(xué)工作的證明材料。驗收要點：(1) 兼職教師通過高職教育理論與職業(yè)教育教學(xué)培訓(xùn)；(2) 1名技術(shù)專家、1名客座教授聘用證書、技術(shù)職稱證書；(3) 6名兼職教師的聘用、技術(shù)職稱證書；(4) 提供6名兼職教師參與專業(yè)教學(xué)工作的證明材料。驗收要點：(1) 提供5名課程一般老師全國高職高專師資培訓(xùn)基地證明材料；(2) 提交每名課程一般教師一篇教研教改論文；(3) 提交課程一般教師教學(xué)檢評表。驗收要點：(1) 提供2名培養(yǎng)對象到全國高職高專師資培訓(xùn)基地證明材料；(2) 提交每名骨干教師一篇教研教改論文；(3) 提交每名骨干教師教學(xué)檢評表。驗收要點：(1) 提供5名培養(yǎng)對象到全國高職高專師資培訓(xùn)基地證明材料；(2) 提交每名骨干教師一篇教研教改論文；(3) 提交每名骨干教師教學(xué)檢評表。使教師真正做到“既動口又動手”、“課堂能講，企業(yè)能干”，實現(xiàn)“教師變技師”，重點培養(yǎng)一般專任教師10名，使專任教師雙師素質(zhì)教師比例達(dá)100%，同時培養(yǎng)19名“能工巧匠”充實師資隊伍，使兼職教師規(guī)模達(dá)44人。同時通過參觀考察、研修研討，企業(yè)實踐和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體驗等形式，進(jìn)一步提升專業(yè)帶頭人的業(yè)務(wù)能力水平。4　 完善專兼互動機(jī)制，實現(xiàn)“產(chǎn)教節(jié)拍合一”緊跟企業(yè)生產(chǎn)實際，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營規(guī)律和學(xué)校的教學(xué)規(guī)律在理事會的協(xié)調(diào)下，選取雙贏點，采取“淡教旺產(chǎn)”的產(chǎn)教結(jié)合形式，即在企業(yè)生產(chǎn)淡季，企業(yè)兼職教師進(jìn)入課堂或在生產(chǎn)一線教授學(xué)生專業(yè)知識與技能，在企業(yè)生產(chǎn)旺季，專業(yè)骨干教師與學(xué)生同時進(jìn)入企業(yè)參與生產(chǎn)。（2）師資隊伍建設(shè)1）建設(shè)目標(biāo)圍繞《運輸管理實務(wù)》、《國際物流實務(wù)》兩門課程建設(shè)進(jìn)行師資隊伍建設(shè)，建設(shè)中貫徹“以培養(yǎng)骨干教師為主體，培育專業(yè)帶頭人為重點，積極打造專業(yè)教學(xué)名師，建設(shè)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊”的師資隊伍建設(shè)理念，制定專業(yè)教學(xué)名師和專業(yè)頭人培聘制度、骨干教師培聘制度、雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)制度，兼職教師聘任制度，大力實施“引、培、兼、訓(xùn)、輪、聘”六字方針，打造“雙師素質(zhì)”師資隊伍。驗收要點：（1） 《國際物流實務(wù)》課程網(wǎng)絡(luò)平臺（正式版）（2） 《國際物流實務(wù)》課程資源庫平臺校：楊軍鐘德明高曉莎企：李霞劉明洪韋名軍50000元其中：2012年10000元；2013年20000元；2014年20000元.合計140,000元建設(shè)措施（1）進(jìn)一步以物流企業(yè)工作過程為主體序化課程體系，最終構(gòu)建“一核三翼”專業(yè)課程體系。驗收要點：（1） 《國際物流實務(wù)》課程教學(xué)情境設(shè)計單（試用版）。建設(shè)內(nèi)容：（5） 在院級精品課基礎(chǔ)上完善教學(xué)情境設(shè)計與教學(xué)項目（6） 完成和豐富課程資源并對資源進(jìn)行收集、歸類與整理。預(yù)期目標(biāo)： 依據(jù)國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善《國際物流實務(wù)》課程教學(xué)指導(dǎo)書，并完成《國際物流實務(wù)》課程試題庫建設(shè)。（2） 《國際物流實務(wù)》課程多媒體課件。（2） 《國際物流實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿校：楊軍趙繼新劉曉企：王小靜劉明洪李霞15000元其中：2012年5000元；2013年5000元；2014年5000元.課程名稱建設(shè)項目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)進(jìn)度及驗收要點項目建設(shè)負(fù)責(zé)人經(jīng)費預(yù)算2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2014年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）國際物流實務(wù)試題庫及教學(xué)課件建設(shè)目標(biāo)： 與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)課程試題庫及教學(xué)課件，完成課程課件制作、教學(xué)指導(dǎo)書和試題庫建設(shè)。驗收要點：（1） 《國際物流實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)（試用版）（2） 《國際物流實務(wù)》課程教材大綱預(yù)期目標(biāo)：依據(jù)國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善《國際物流實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)，完成《國際物流實務(wù)》校本特色教材的編寫。驗收要點：（1） 專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄（2） 《國際物流實務(wù)》課程體系方案（試用版）預(yù)期目標(biāo)： 通過對課程的職業(yè)能力目標(biāo)和知識目標(biāo)的設(shè)計，完成學(xué)生職業(yè)能力的任務(wù)、素材、方式、手段的設(shè)計；課程考核的標(biāo)準(zhǔn)、方法及要求的設(shè)計驗收要點：(1課程內(nèi)容設(shè)計表(2)課程考核的標(biāo)準(zhǔn)與要求(3)《國際物流實務(wù)》課程體系方案（正式版）預(yù)期目標(biāo)： 教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)實際相一致、知識傳授與能力訓(xùn)練相融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力”，實現(xiàn)行動導(dǎo)向、能力訓(xùn)練、學(xué)生主體、工學(xué)結(jié)合、知識理論實踐一體化的課程教學(xué)模式驗收要點：（1）學(xué)生能力測評對比表（2）學(xué)生職業(yè)資格證書（3）課程考核評價體系校：陳海峰楊軍趙繼新企：俞上林楊興元楊 駿30000元其中：2012年10000元；2013年10000元；2014年10000元.課程名稱建設(shè)項目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)進(jìn)度及驗收要點項目建設(shè)負(fù)責(zé)人經(jīng)費預(yù)算2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）2014年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗收要點）國際物流實務(wù)特色教材建設(shè)目標(biāo)： 與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)和推廣與國際物流實際、技術(shù)應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性項目化立體教材。(3)實現(xiàn)“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作、通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)”驗收要點：（3） 與3家企業(yè)建成校企合作課程開發(fā)基地，并掛牌。（2）與廣西⑶課程內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)職業(yè)崗位道德培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的需要。建設(shè)項目、項目負(fù)責(zé)人、建設(shè)時間、考核指標(biāo)、建設(shè)經(jīng)費見下表。力求從生產(chǎn)一線對該專業(yè)人才知識、能力的需要出發(fā)，本著理論知識必需、夠用的原則，重點對國際貨運代理業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基本組成、主要業(yè)務(wù)流程結(jié)構(gòu)和工作原理、常見業(yè)務(wù)糾紛診斷方法、解決爭議方法等展開教學(xué)，并列舉常見國際貨運代理業(yè)務(wù)案例分析以加強(qiáng)針對性。（2） 《運輸管理實務(wù)》課程資源（錄像、動畫、案例）。（3） 更新原院級精品課程風(fēng)絡(luò)平臺的技術(shù)數(shù)據(jù)。驗收要點：（1） 《運輸管理實務(wù)》課程試題庫。預(yù)期目標(biāo)：依據(jù)國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善《運輸管理實務(wù)》課程教學(xué)指導(dǎo)書，完成《運輸管理實務(wù)》試題庫的基礎(chǔ)工作。建設(shè)內(nèi)容：（1）完成課程500道試題以上的試題庫建設(shè)（2） 編寫課程教學(xué)指導(dǎo)書和實訓(xùn)指導(dǎo)書，掌握運輸作業(yè)操作技術(shù)要點和運作規(guī)程。驗收要點：（1）《運輸管理實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)（正式版）（2）《運輸管理實務(wù)》校本特色教材的編寫