20xx20xx年度初中校本培訓工作計劃-wenkub.com
2025-01-16 22:30 本頁面
【正文】 期末,骨干教師要給青年教師寫成長鑒定。
(二)骨干培訓
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:定期開展電子書包實驗研究,組織研討活動,組織老師參加“信息技術課堂大賽”和“優(yōu)課”評比活動,從而保證更多教師能積極參與使用電子書包。教導處將對部分教師的課堂進行問診。
(2)深度學習培訓:借助教研員進行指導培訓學習。
“校本”,狠抓“教研”,構(gòu)建以課堂教學為中心的校本研修機制,師訓、教研真正與課堂有機結(jié)合,做到“邊培訓、邊應用”、“樹骨干、推典型”,以點帶面,真正指導幫助教師解決課堂教學中出現(xiàn)的各種“真問題”,通過教師反思、學習、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學質(zhì)量,不斷提升教師的專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好青年教師培訓工作,定期檢查備課筆記、作業(yè),查數(shù)量,查質(zhì)量。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,通過傳授課堂教學經(jīng)驗,展示示范課,讓全體教師受益。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)。
,加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,解決教師教學實際中的困難和問題,總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗,提升教師的教學反思能力,扎實推進有效教學,全面提升教學質(zhì)量。
二、工作目標:
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(4)、已經(jīng)參加cc年中小學語文、數(shù)學高研班和全員班的教師除完成上述訓練任務外，重點運用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項任務：
?、俜e極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。
(2)、教師觀看電影后，每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節(jié)，并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感(學年末考核時交)。即完成學段教材教法訓練專用本(課后習題)的書寫。
20xx年度初中校本培訓工作計劃書
一、指導思想
為了全面貫徹縣教育局《關于中小學教師學段教材教法
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