20xx年度校本培訓計劃-wenkub.com
2024-09-03 07:25 本頁面
【正文】 能獨立承擔公開課，研究課，實驗課等教學任務，是學科教學工作的排頭兵。 有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。并且創(chuàng)設合理的教學情境，幫助學生熟練運用相關(guān)的知識。 部分學生的心理狀況已經(jīng)成為 學習的阻力，因此在課余時間，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。 學習與實踐相結(jié)合，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點，進行適當?shù)?整合運用。 通過 研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術(shù)。 工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高。 二、自身素質(zhì)分析 教學過程中不善于引導、總結(jié)，反思。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。 年度校本培訓計劃篇一 校本研修從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來，實現(xiàn) “ 研與修 ” 一體化，進而
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