20xx初中校本培訓(xùn)工作計劃書-wenkub.com
2025-01-17 05:56 本頁面
【正文】
根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分,從學(xué)校、部門和教師本人三個層面上進行定期評價考核,登記培訓(xùn)的學(xué)時和學(xué)分。重點對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進行培訓(xùn),特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。重點是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論。
D、開展校內(nèi)或校際開展課題研究的教學(xué)競賽。
自學(xué)——反思形式
自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動,主要采用兩種形式:上網(wǎng)瀏覽教育文獻,系統(tǒng)學(xué)習教育專著、教學(xué)雜志,并書寫學(xué)習心得,然后結(jié)合自身教學(xué)實際,開展自我反思,總結(jié)提高。
共性與個性相互融合
我們小惠初中人追求的是所有優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實的教學(xué)基本功、一定的科研能力。
初中校本培訓(xùn)工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
教育的實踐與反思,使我們深深地認識到:學(xué)校的發(fā)展,將取決于人們觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本課程開發(fā)的功效。
構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),每項培訓(xùn)有專人負責并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式,及早公布。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查,根據(jù)實際情況,認定其培訓(xùn)課時。
(3)開展校本課程開發(fā)的研究。
(2)教育、教學(xué)觀摩,教育、教學(xué)評比:開展評課活動,教育與教學(xué)基本功競賽活動,好課、好活動觀摩活動等。組織青年教師學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習多媒體課件制作,提高教師運用和處理信息的能力。要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式,使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能,具有較高的教育教學(xué)水平。再以教研組為單位,組織學(xué)習討論、研討交流,檢查考核學(xué)習情況,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。愛學(xué)生,就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍。
3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課,共同探討教法與學(xué)法,不斷豐富認識,提高教育教學(xué)水平。
目標:通過培訓(xùn),提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。步驟及時間上崗鍛煉,全學(xué)年。
對象工作未滿三年的新教師目標為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教
師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),勝任崗位工作,提高師資隊伍素質(zhì)。時間安排:每周四政治業(yè)務(wù)學(xué)習進行專題培訓(xùn)。
三、具體目標與任務(wù)
目標:通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1