20xx教案人教版小學二年級下冊12北京亮起來了-wenkub.com
2025-01-16 22:16 本頁面
【正文】 在摘錄本上積累詞語。三、老師總結(jié)：這篇課文描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街；金碧輝煌的天安門城樓；環(huán)形路上的立交橋；繁華的王府井、西單商業(yè)街；陳舊的故宮、漂亮的角樓，運用優(yōu)美的文字從不同方面介紹了我國首都北京那五顏六色、燦爛誘人的夜景，展示了北京這座歷史文化名城自改革開放以來發(fā)生的宏大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。全班范圍內(nèi)指名讓學生有感情朗讀。老師進展指導：留意讀出長句中的停頓。（這些建筑物盡管陳舊，但是當燈光成為他們的外衣后，就別有一番風韻。（這里的燈光各種各樣，五顏六色，看上去就像一道道漂亮的彩虹。）2．師生共同交流：（引導學生一處一處講解。大家有語氣地讀讀。出示標題：指名分段讀，想一想：北京夜晚的特點是什么？邊聽邊在課文中畫一畫（輝煌、亮麗）板書詞語后，讓學生結(jié)合生活實際說說詞語的意思。）老師：誰愿意當講解員給老華僑介紹介紹？（調(diào)動學生學習的積極性）學生變換角色──講解員。結(jié)合課文內(nèi)容找找學習材料。師走下去巡視，及時協(xié)助那些書寫有困難的學生。這個游戲以小組為單位，小組之間進展競賽，并引導學生從不同方面進展評價，展示學習成果。（2）指名分段讀，聽一聽誰讀的正確、流利，結(jié)合學生讀書情況，進展評價。奪：上下構(gòu)造，留意與“奇”區(qū)分。（最好讓學生發(fā)覺咨詢題，培養(yǎng)聽的才能）※看畫面，讀詞語：夜幕降臨、五顏六色、銀光閃閃、光榮奪目、華燈高照、川流不息（1）學生本人練習讀，假如有咨詢題及時請教。借助漢語拼音讀一讀。（細河區(qū)東苑小學趙振宇）教學案例（二）第一課時出示圖片，點明課題：出示以下景物的圖片：東西長安街；天安門城樓；環(huán)形路上的立交橋；王府井、西單商業(yè)街；故宮、角樓，讓學生說說這是什么地點？簡要介紹介紹。并指導感情朗讀。（多種方式讀）4．組織合作學習第三—五自然段及理解詞句。（依照學生答
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