20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)葡萄溝說(shuō)課設(shè)計(jì)_0-wenkub.com
2025-01-16 22:16 本頁(yè)面
【正文】 四、附板書(shū)設(shè)計(jì).。環(huán)節(jié)四：拓展創(chuàng)新，開(kāi)放課堂，課外延伸趁熱打鐵，設(shè)計(jì)開(kāi)放作業(yè)的方式，讓學(xué)生自主地選擇本人喜愛(ài)的作業(yè)方式，提高了興趣，鍛煉了才能。全班交流研讀專(zhuān)題a時(shí)，采納互相補(bǔ)充辯論法、思維拓展圖文結(jié)合想象法、品詞賞句法等多種方式全方位來(lái)感悟體會(huì)葡萄溝是個(gè)好地點(diǎn)，從而讓學(xué)生情不自禁地?zé)釔?ài)上祖國(guó)的大好河山的思想感情。環(huán)節(jié)三：反應(yīng)學(xué)習(xí)成果，互相辯論誘導(dǎo)。這正表達(dá)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的“三維”目的體系，即知識(shí)與才能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值取向。依照學(xué)生的說(shuō)話(huà)，相機(jī)幻燈出示研究專(zhuān)題。興趣是最好的老師，而玩是小小孩的天分，我以充滿(mǎn)激情的導(dǎo)語(yǔ)（親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?nèi)テ咸褱贤嬉煌婧貌缓?？），以去葡萄溝玩一玩引起小朋友的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！缎抡Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分標(biāo)準(zhǔn)施行建議中指出：“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。五、說(shuō)學(xué)情、教法、學(xué)法二年級(jí)學(xué)生有意留意還未成熟，因而形象的教學(xué)手段，豐富的教學(xué)方式十分必要，此外，隨著自主認(rèn)識(shí)和合作認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，使得他們能用本人的方式學(xué)，喜愛(ài)大家傾聽(tīng)他們的見(jiàn)解和發(fā)覺(jué)，喜愛(ài)和別人交流學(xué)習(xí)成果。本課是接《家鄉(xiāng)的秋白梨》一文后的再次訓(xùn)練，因而，本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是第二自然段。具此并結(jié)合前面分析的教材情況我把本課分為兩課時(shí)教學(xué)，并將第二
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