20xx教案人教版一年級上冊漢語拼音教學建議-wenkub.com
2025-01-15 05:35 本頁面
【正文】 拼讀音節(jié)的練習。通過描紅、仿寫練習寫字。課例第一課時利用情景圖引出字母。拼音和認字是保底的要求，其他幾個環(huán)節(jié)的教學，要視學生的開展情況而定。（3）表達彈性，關注所有學生的開展。不要求背誦，其價值在于，在語境中穩(wěn)固音節(jié)，體驗學習拼音協(xié)助識字、協(xié)助閱讀的知識意義。要相信學生的學習才能，放手讓他們本人去學，體會發(fā)覺的樂趣，體驗學習的樂趣。還能夠提示學生把帶調(diào)的音節(jié)和口語詞聯(lián)絡起來，說一個詞或說一句話，穩(wěn)固這些音節(jié)。他們發(fā)覺用毛線、小棒能拼出好多字母時就好似發(fā)覺了新大陸一般，興奮異常，騎虎難下，這不但培養(yǎng)了小孩們的想像才能，制造才能，而且挖掘了制造的潛能。這就把學習變被動為主動，充分調(diào)動了學生學習的積極性，這既培養(yǎng)了小孩動手操作的才能，又加深了對字母的印像，穩(wěn)固了學習效果。人人制造了一套拼音卡片用起來就特別方便?！币淮螐土暋癰、p、d、q”時，我啟發(fā)學生考慮：怎么樣用簡單的動作來演示這四個字母的模樣？通過一番熱烈的討論之后，有學生跑上來在講臺前雙腳并攏站定，左手叉腰，右手上舉，學生們一下子叫出來“是b”，隨之互換手變成了“d”，左手叉腰右手放下則成了“p”，反之成了“q”。如：bd、pq、ft、nh、mn，這些字母形體易混，用動作演示、譜曲唱歌的方法，協(xié)助兒童結(jié)實地掌握好易混聲母的讀音和形體?！眕字反寫加鉤ggg?！薄啊崩蠋熢僖龑В磄的字形，能不能編一首兒歌?！薄昂推进澋镍潯Ｗ矫圆?，用手摸(m)，笑口常開彌勒佛(f) 。第2課教學紅屋頂，黃墻皮(i)，草兒青青樹兒綠(252。兒歌法。又如，讓學生拼水果名、蔬菜名、動物名、教室里的物品、家里的物品，有時拼家庭成員的稱呼等，讓學生選擇其中的詞語進展說話練習。有的說，我選第三聲，望遠的遠；有的說，我選第四聲，過生日時，許愿的愿；我選第一聲，冤枉的冤；我選第二聲，圓圈的圓。如bpm一課，播，潑，摸等動作。2． 變革教學方式。有的課生字較多，可借助圖中人物的活動，或兒歌中的句子，
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