20xx小學(xué)校本研修工作參考計(jì)劃范文_0-wenkub.com
2025-01-15 01:08 本頁面
【正文】
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建立培訓(xùn)考核制制度，獎(jiǎng)懲清楚。
合理安排，遵照研修原則
(1)全校老師均有權(quán)利和義務(wù)參加活動(dòng)，不得無故缺席。學(xué)校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等方式，將讀書活動(dòng)納入校本研修活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大老師的閱讀視野，豐富老師的閱讀內(nèi)容，提高老師的人文和科學(xué)素養(yǎng)。②積極參加市、縣教育局組織的各種教學(xué)競賽。
組織各種競賽，激發(fā)老師教學(xué)興趣。組織老師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高老師的教育教學(xué)理論水平。
專家引領(lǐng)：積極和縣教研室和老師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)絡(luò)，請專家為全體教職工上課或組織講座。
小組研討：以教研組為單位，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價(jià)、研討教學(xué)治理等，教研組長要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。
閱讀1—2本教育理論專著，在進(jìn)展校本研修中，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高本身的理論水平和實(shí)踐才能。
教育科研才能研修，要樹立教研科研認(rèn)識，把研修和教育科研嚴(yán)密結(jié)合，圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的施行，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)展教學(xué)方法和教育科研根本方法的研修。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促
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