20xx小學(xué)班主任工作參考心得體會-wenkub.com
2025-01-15 00:59 本頁面
【正文】 合上書想一想，光看不練還只能是假把式，在今后的工作中，只有不斷在書籍中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上游覽，在實踐中總結(jié)，在反思中提升，時時有心、事事用心，對每個小孩上心，才能真正做好班主任的教育工作。我們班有個男生小熙，頭腦靈敏，上課發(fā)言積極，但是確實是不喜愛做作業(yè)，后來我屢次找他談心，確信他的優(yōu)點，表達我對他的喜愛以及期盼他不斷進步的心情。讀著這本書，我覺得做好班主任工作，有時必需要有“馬拉松式”的耐心；耐心腸與他們交談，傾聽他們的心聲,每次發(fā)覺咨詢題要讓他們明白錯在哪里，怎么樣做是正確的?！弊鳛槔蠋煟绕涫前嘀魅?，面對一些突發(fā)性事件，面對學(xué)生的過失，切忌使用簡單、粗暴、沖動的“熱處理”，而應(yīng)持抑制、忍讓、寬容的態(tài)度，以理智操縱本人的言行。人非圣賢，孰能無過？尤其是成長中的學(xué)生，正待培養(yǎng)造就，更不可能沒有過錯?！ ?、寬容心的有心人書中還有非常多如此巧妙的處理咨詢題的藝術(shù)，如：山不過來，我就過去——應(yīng)對小孩的對立情緒；一詠三嘆——應(yīng)對小孩留意力不
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