20xx小學班主任工作參考心得體會-資料下載頁
2025-01-15 00:59本頁面
【正文】 看電視時經(jīng)常能夠看到如此的鏡頭，武士在進攻前首先是身體向后撤離，為什么撤離呢？是為了更好的向前進攻！我們批判學生一個缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點．第二招：“緊盯不放”我想到，每一個學生都有本人的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該擅長捕捉每一個學生身上的閃光點，盡管可能只是一個小小的閃光點，但非常有可能就通過這個小小的閃光點，能夠挖掘出埋藏在他內(nèi)心頭的大優(yōu)點。我贊成“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”的做法。我們班有個男生小熙，頭腦靈敏，上課發(fā)言積極，但是確實是不喜愛做作業(yè)，后來我屢次找他談心，確信他的優(yōu)點，表達我對他的喜愛以及期盼他不斷進步的心情。這個小孩后來學習積極主動多了。事實上每個班級中都有讓班主任頭疼的學生，有時需要我們多考慮，采取適宜的方法協(xié)助他，多一份執(zhí)著和耐心。 合上書想一想，光看不練還只能是假把式，在今后的工作中，只有不斷在書籍中學習，在網(wǎng)絡(luò)上游覽，在實踐中總結(jié)，在反思中提升，時時有心、事事用心，對每個小孩上心，才能真正做好班主任的教育工作
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