20xx英語聽說議評課活動主持詞-wenkub.com
2025-01-12 06:48 本頁面
【正文】
好，今天我們英語學(xué)科的聽說議評課到此結(jié)束，希望我們的聽說議評課能不使光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師太失望。
以上就是我結(jié)合c這節(jié)課和幾位老師的議課所做的評課。寫比說更為高級，更為嚴肅，也更鍛煉人的思維嚴密性。長時間的訓(xùn)練下去，學(xué)生就會很自然地在生活中應(yīng)用學(xué)到的語言，從而扭轉(zhuǎn)啞巴英語的尷尬現(xiàn)狀。
我們的練習(xí)不要僅僅停留于單純句型操練上，而是要升華到語言的實際應(yīng)用中。比如今天這課，在兩組學(xué)生的示范表演后，就可以讓學(xué)生放開去pair work。聽、你會記住20%。很好，但是如此的練習(xí)畢竟平均到每人身上也不過幾十秒鐘。只有當(dāng)詞不再是單純的符號時，而被連成句子，表達一個活生生意義時詞匯才有了生命力。
四、把詞匯落實在句型中。當(dāng)學(xué)生對于目標(biāo)語言不熟，他們在做實際運用中將缺乏足夠的自信。至少我知道我的漢語是在我學(xué)了英語后才會找出主語的。我們知道，人們的認識事物的方式更多的采用從感性到理性、從具體到抽象的流程的。中國人的孩子學(xué)了9年的英語卻難以和老外正常交流，什么原因？不就是我們太重視知識的講解了而忽視了語言的實際應(yīng)用嗎。接著需用動詞go。于是想到了課堂老師的所教。首先開頭是特殊疑問詞，接著是did助動詞，然后是主語，后面再加上動詞原形，后面還可以加賓語，時間詞、地點詞做狀語。
英語作為一門工具學(xué)科，明確地告訴我們我們學(xué)習(xí)英語的最終目的是應(yīng)用。她并不太拘泥于太多的語法知識的講解、而是更多地把這種語法知識落實在運用中。
今天我們不想給大家展示我們的幫課情況，而是不會讓任何人面紅耳赤的議課方式。
但不是說我們一中的英語教學(xué)就是在和稀泥、搞庸俗的一團和氣。另外貿(mào)然提意見也不客觀。關(guān)于議課我們英語組
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