小學(xué)二年級語文日記兩則教案、說課稿及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 04:30 本頁面
【正文】 最后，感謝教研員老師的悉心指導(dǎo)與關(guān)心。再讓學(xué)生書空、描紅、臨寫，教師相機(jī)指導(dǎo)評價，寫得好的及時表揚，沒寫好的及時糾正。既能調(diào)動學(xué)生認(rèn)真聽的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生讀書不加、減字的好習(xí)慣。但是，在讀通句子方面卻沒有落到實處。但也有少部分學(xué)生沒有掌握。讀了能啟發(fā)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆去記錄生活，使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動?！ ⊥瓿伞翱纯磳憣憽钡木毩?xí)?！ ∽x：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤；最后一筆是點，不是捺?！ ≈笇?dǎo)朗讀第三自然段，要把“我”夢中開心的事，高興的語氣讀出來?！ ∽杂衫首x課文，思考：”我”又做了一個夢，又夢見了那條心愛的白紗裙，這回“我”有沒有得到這條白紗裙呢？ 反饋：體會“我”的高興的心情?！ W(xué)生練寫?！ ∮^察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說說寫字時要注意的?！ ∷摹⑿〗Y(jié)?！ ⌒〗M分工讀，指名讀。 出示生字詞，指名讀、開火車讀，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。 能談?wù)剬θ沼浀牧私鈫?？ 日記是每天記錄人物、事件、感想的小文章?！ ≌f課前準(zhǔn)備： 生字新詞卡片、課件 說課時安排： 2課時 說教學(xué)流程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課 二年級 導(dǎo)語：小朋友，我們每天都會發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的印象。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∵@個故事很有時代意義，根據(jù)這一特點，在教學(xué)時要結(jié)合生活現(xiàn)實，提高學(xué)生的感性認(rèn)識?！ ≌故拘∨笥褜懙娜沼??！ ≌堃粋€小朋友上臺做，其余在書上做。 強(qiáng)調(diào)寫在橫中線和豎中線上的筆畫?！ 扒纭迸c“清”比較：晴：晴天清：清水。 請學(xué)生用自己喜歡的生字組詞。） 讀到這里，你覺得媽媽是個什么樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對媽媽說些什么？（請生說說?！ ↓R讀第一則日記?！ ↓R讀課文?！ ∪?、再讀課文 在識字的基礎(chǔ)上再讀課文，看看是
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