小學(xué)二年級語文日記兩則教案、說課稿及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 還可以說成“兩則日記”。但你是否想過把其中的一些事記下來呢？我們今天要學(xué)的課文，是日記兩則?！ ≌f教學(xué)重難點： 理解并體會小女孩團(tuán)結(jié)互助的美好情感。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識。會寫“份、粉”等8個字。這樣，學(xué)生在閱讀時，能夠看到自己平時的影子，能夠想起自己平時的思想與行為，也許還能夠讓學(xué)生從學(xué)習(xí)這篇課文開始，學(xué)會多想想別人，少想一點兒自己?！拔摇蹦前准喨沟膲?，在媽媽的影響下，變成了苗家山寨里的民族同心舞?！度沼泝蓜t》說課稿 設(shè)計理念： 這篇課文記錄了“我”的兩次“夢”?！ ∥濉⑼卣褂?xùn)練 課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學(xué)，你認(rèn)識嗎？認(rèn)一認(rèn)?！ 〖w訂正?！ ∷?、完成課后練習(xí) 出示小黑板，上有課后練習(xí)“看看寫寫”?！ W(xué)生描紅、寫字。 “娘”與“食”比較：娘：姑娘食：糧食。 “姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同?！ 白颉迸c“作”比較：昨：昨天作：作業(yè)?！ W(xué)生觀察生字，說說觀察的是哪個字，你想提醒小朋友寫的時候注意些什么？ 重點指導(dǎo)以下幾個字： “份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣?！ ∪?、學(xué)習(xí)寫字 將生字卡片貼在黑板上。） 小作者又做了一個夢，這次她又夢見些什么呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢見了什么）（她夢見媽媽帶她去買裙子，可是她沒有買，她用錢買了許多書帶到苗家山寨，把書送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。） 阿英妹妹告訴我些什么？（她說媽媽一直寄錢幫助她上學(xué)?！ 〉诙t： 請女生齊讀第二則日記，男生仔細(xì)聽，看看這一則日記是什么時候?qū)懙?？寫了些什么？（７月２０日寫的，寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢。 媽媽回來了！她的手里提著一大包東西呢！里邊有些什么呢？（老師范讀第二自然段，學(xué)生仔細(xì)聽，看看包里有些什么）（抽生說說） 所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？（一份給我，一份給
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