【正文】 　　高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現(xiàn)?！　〈_立創(chuàng)新的教學觀?！　〗處煴仨毭鞔_，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。教得實，學得才實?！　∠矚g與他人交往?！　∫恍〔糠钟變撼燥埶俣嚷?，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣?！　〔僮鞒Ｒ?guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。　　3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。　　2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛?！　?通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人?！　?通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。男孩多，女孩少。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號?！　?四)科學　　、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動?！　?、同伴交往?！　。磉_自己的要求和想法?！　?，能根據(jù)成人的提醒注意安全。[　　三、具體要求：　　(一)健康：　　，對幼兒園生活有安全感。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了?！　≡诩议L工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。特別是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展，進步非常大。在本學期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點，及時的進行反饋和指導，幫助其認識自己的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長?！　。M行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，分享、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質(zhì)量?！　。恐茏龊脵z查工作，提高教師一日活動組織的規(guī)范性?！　〗Y(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學書籍，更新自己的教育觀，學習他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng)。　　(二)關(guān)注一日活動組織，積極開展教研活動，提升教學質(zhì)量。在本學期的工作中，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等?！　⊥ㄟ^圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)?！　〕醪搅私怙L，體驗與風游戲的樂趣，關(guān)注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。　　家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等?！　』顒邮抑锌纱沟跻恍庀髽酥?，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛?！　。瑢ο聦W期的教研活動提出建議?！　　洞蟀嘤變喝蝿找庾R及完成任務能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作?！　?月　　　　——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察、評析?！　?。　　、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。　　薄弱環(huán)節(jié)　　。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師?！　“l(fā)展幼兒的空間知覺?！　〗逃變喊l(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫?！　〖ぐl(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！　〉谑堋　∫弧土?0以內(nèi)加減(二)　　會把算式題目填寫完整，如1+()=3　　自編　　二、快速口算　　練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。　　教幼兒講述應用題。　　進一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感。　　二、分類　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。能熟練準確得進行運算?！　《?、學習9的加減　　大班數(shù)學教學計劃　　學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關(guān)系?！　〉诹堋　∫?、看點子圖列算式　　學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式?！　≡趧邮謬L試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體?！　??！　《?、認識圓柱體和球體　　讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征?！　《?、學習7的加減　　讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。　　1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?！　∫龑в變簩W習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動?！　〗逃變簩W習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮?！　《W期目標：　　教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成?！　「髂昙壗M安全教育活動?！　「髂昙壗M安全教育活動?！　∮變簣@安全宣傳活動?！　∪路荨　∵M行交通安全知識講座?！　∷摹⒃路莨ぷ靼才牛骸　《路荨　≈贫ㄓ變簣@，年級組安全計劃?！　〖訌姲l(fā)生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。　　要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員隨意進入中心園，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的安全防范意識和知識。布置相關(guān)的工作任務，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。　　二、工作目標：　　認真學貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項安全規(guī)章制度，健全各級領(lǐng)導之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育?！　?新學期家長會?！　?）每周及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。第四周：人問誰，對以名；吾與我，不分明。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。第四周：冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切。3。星期。（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官?！　〗?jīng)過大班上學期的學習反思，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習的積極性和任務意識等方面都有了較大進步，特別是在語言表達、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。　　十一月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容?！　?2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈?！　?2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲?！　≌匍_家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內(nèi)容與家長配合的事項?！　∶恐芪逭匍_班務會議,及時溝通并解決問題。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):　　a：學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)助、互幫互進的重要性。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識興趣?！　：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣?！　W前班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。我班將努力做好以下工作：　?。?）加強與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣跟愛好，以及家長的需求跟是否愿意參加班上的活動。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子?！　∨囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)?！　″憻捰變耗茉谌粘Ｉ钪写竽懙赜糜⒄Z進行簡單交流?！　。ㄋ模┯⒄Z　　讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動?！　∫龑в變簩W習以自身為中心跟客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。　　用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡跟老師、同伴一起做音樂游戲。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化?！　⊙埣议L參與各種形式的“親子活動”?！　×⒓议L工作　　通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致?！　∫怨芾砬笊?，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪?！　∩硇谋＝。M餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。　　五、日常生活方面　　注重安全方面教育。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。　　培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，注意深淺、冷暖色的搭配。學習看日歷，知道一星有七天。　　學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展?！　?三)幼兒園大班教學計劃做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性?！　?四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　∮變簣@大班教學計劃具體措施　　(一)幼兒園大班教學計劃根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量?！　?3)幼兒園大班教學計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務?！　?3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛?！　?4)幼兒園大班教學計劃認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受?！　?4)幼兒園大班教學計劃會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。　　幼兒園大班教學計劃語言　　(1)幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。　　(5)幼兒園大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?！　∮變簣@大班教學計劃本學期培養(yǎng)計劃　　一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術(shù))　　幼兒園大班教學計劃科學　　(1)幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣　　幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。　　幼兒園大班教學工作計劃3幼兒園大班教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，幼兒園大班教學計劃勢在必行。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！　∮變簣@大班教學計劃不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。　　幼兒園大班教學計劃社會性情感　　幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受?！　《?、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展　　幼兒園大班教學計劃社會性認知　　幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則?！　∮變簣@大班教學計