【正文】 據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，注意深淺、冷暖色的搭配?！　∥濉⑷粘Ｉ罘矫妗　∽⒅匕踩矫娼逃?。生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。　　六、家長工作　　通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化?！　∮米匀坏穆曇舫瑁蒙眢w動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡跟老師、同伴一起做音樂游戲。　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心跟客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動?！　″憻捰變耗茉谌粘Ｉ钪写竽懙赜糜⒄Z進(jìn)行簡單交流。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。我班將努力做好以下工作：　?。?）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣跟愛好，以及家長的需求跟是否愿意參加班上的活動?！　：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):　　a：學(xué)會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。　　召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。　　(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。3。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。第四周：人問誰，對以名；吾與我，不分明。　　2新學(xué)期家長會。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。　　要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度?！　∷?、月份工作安排：　　二月份　　制定幼兒園，年級組安全計劃?！　∮變簣@安全宣傳活動。　　各年級組安全教育活動?！　〗逃變簩W(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮?！　?在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題?！　《?、認(rèn)識圓柱體和球體　　讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征?！　≡趧邮謬L試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體?！　《?、學(xué)習(xí)9的加減　　大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃　　學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗(yàn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系?！　《?、分類　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類?！　〗逃變褐v述應(yīng)用題?！　〖ぐl(fā)幼兒主動探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！　“l(fā)展幼兒的空間知覺?！　”∪醐h(huán)節(jié)　　?！　?、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認(rèn)識、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系?！　?月　　　　——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評析?！　?，對下學(xué)期的教研活動提出建議。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗(yàn)集體活動的快樂?！　⊥ㄟ^圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)?！　?二)關(guān)注一日活動組織，積極開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量?！　。恐茏龊脵z查工作，提高教師一日活動組織的規(guī)范性。平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點(diǎn)，及時的進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助其認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行改善與成長。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心?！　≡诩议L工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育?！　?，能根據(jù)成人的提醒注意安全?！　?、同伴交往。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨(dú)生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃?！　?通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。　　3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。　　操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。　　喜歡與他人交往?！　〗處煴仨毭鞔_，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨(dú)立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題?！　「咝实恼n堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)?！　〈_立創(chuàng)新的教學(xué)觀。教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。　　一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確?！　?利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強(qiáng)幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛?！　?通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。男孩多，女孩少?！　?四)科學(xué)　　、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。　　，表達(dá)自己的要求和想法。[　　三、具體要求：　　(一)健康：　　，對幼兒園生活有安全感。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了。特別是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學(xué)期活動開展，進(jìn)步非常大。創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。　　，進(jìn)行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)及需要，針對性的進(jìn)行材料投放與指導(dǎo)，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，分享、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質(zhì)量?！　〗Y(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍，更新自己的教育觀，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng)。在本學(xué)期的工作中，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點(diǎn)，活躍教研組氣氛等。　　初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小?！　〖抑匈N一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長?！　』顒邮抑锌纱沟跻恍庀髽?biāo)志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛?！　　洞蟀嘤變喝蝿?wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作?！　?。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師?！　〗逃變喊l(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫?！　〉谑堋　∫?、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減(二)　　會把算式題目填寫完整，如1+()=3　　自編　　二、快速口算　　練習(xí)口算的能力，能相互之間玩出題游戲。　　進(jìn)一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感。能熟練準(zhǔn)確得進(jìn)行運(yùn)算。　　第六周　　一、看點(diǎn)子圖列算式　　學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖，根據(jù)點(diǎn)子圖的變化列算式?！　??！　《?、學(xué)習(xí)7的加減　　讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動?！　《W(xué)期目標(biāo)：　　教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成?！　「髂昙壗M安全教育活動。　　三月份　　進(jìn)行交通安全知識講座。　　加強(qiáng)發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險疏散演練。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全，衛(wèi)生知識教育，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育?！　?）每周及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學(xué)，開展家長助教活動。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。第四周：冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切。星期?！　〗?jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步，特別是在語言表達(dá)、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出?！　∈辉拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。　　(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲?！　∶恐芪逭匍_班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣。　　學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率?！　∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！　。ㄋ模┯⒄Z　　讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展?！　⊙埣议L參與各種形式的“親子活動”?！　∫怨芾砬笊妫再|(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)。　　身心保健，進(jìn)餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個發(fā)展。　　(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　?3)幼兒園大班教學(xué)計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)?！　?4)幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。　　幼兒園大班教學(xué)計劃語言　　(1)幼兒園大班教學(xué)計劃主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃本學(xué)期培養(yǎng)計劃　　一、幼兒園大班教學(xué)計劃認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))　　幼兒園大班教學(xué)計劃科學(xué)　　(1)幼兒園大班教學(xué)計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計劃的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對幼兒園大班教學(xué)計劃工作的支持、配合?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做?！　《?、幼兒園大班教學(xué)計劃社會性發(fā)展　　幼兒園大班教學(xué)計劃社會性認(rèn)知　　幼兒園大班教學(xué)計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事?！　∈路荩骸　〗Y(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育?！　≌匍_開學(xué)初家長會?！　÷犝n觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，課后組織全體教師進(jìn)行評課，通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。幼兒園大班教學(xué)工作計劃　　幼兒園大班教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想　　以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開展教學(xué)研討活動，力求使整個年級組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階?！　≡谧儚U為寶教學(xué)中，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點(diǎn)和教育價值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗(yàn)、感受和發(fā)展，鼓勵幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)?！　≈攸c(diǎn)抓一日活動常規(guī)工作?！　÷犝n安排：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼?！　∮變簣@大