【正文】 劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。　　幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性?！　∈路荩骸　〗Y(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育?！　《具\(yùn)動會節(jié)目選材?！　≌匍_開學(xué)初家長會。　　做好每月幼兒個(gè)人成長冊的記錄，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展?！　÷犝n觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，課后組織全體教師進(jìn)行評課，通過共同討論從中尋求最佳教育途徑?！　∪⒔萄兄攸c(diǎn)目標(biāo)　　以主題教學(xué)為契機(jī)，積極探索“有效教學(xué)”，提高教師自我反思能力和實(shí)踐能力。幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃　　幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想　　以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開展教學(xué)研討活動，力求使整個(gè)年級組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念，創(chuàng)新意識方面上一個(gè)新臺階?！　≌{(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識?！　≡谧儚U為寶教學(xué)中，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點(diǎn)和教育價(jià)值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗(yàn)、感受和發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)?！　⊥ㄟ^《家園互動手冊》，以具體而有針對性的內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。　　重點(diǎn)抓一日活動常規(guī)工作。　　發(fā)《家園互動手冊》?！　÷犝n安排：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃特色的班務(wù)工作計(jì)劃?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處?！　。ㄈ┯變簣@大班教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育?！　。ǘ┯變簣@大班教學(xué)計(jì)劃與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。　　幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃主題活動安排及內(nèi)容：　　幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。　　臨新的挑戰(zhàn)?！　?2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化?！　?6)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)?！　?2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題?！　?5)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂　　幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃藝術(shù)　　(1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色?！　?5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力?！　?4)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號?！　∮變簣@大班教學(xué)計(jì)劃社會性行為　　(1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。　　(二)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。　　幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃家長工作：　　(一)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　?四)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的了解幼兒的情況。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：　　因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃：　　一、班級情況分析：　　我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責(zé)任感均為較強(qiáng)，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動?！　€(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒?！　《⒄Z言、數(shù)學(xué)拼音　　語言　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。　　正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1—5，培養(yǎng)認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣?！　∑匆簦骸　∽層變撼醪秸J(rèn)識單韻母并會正確書寫拼音，認(rèn)識三線本?！　》e極參加歌唱活動，韻律活動。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時(shí)喜歡跑跳。知道不同食物有不同的營養(yǎng)，不挑食，不暴飲暴食。　　在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實(shí)用禮貌問候語：謝謝、對不起、沒關(guān)系、并會向客人、長輩問好，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，與愿意改正。我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。　　定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識?！　〕浞滞诰蚣议L資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。面對一個(gè)全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張跟憂慮?！　《?、教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┧囆g(shù)　　在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意跟親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　。ǘ┮魳贰　∧苡斜砬榈匮莩煌L(fēng)格的歌曲，大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱；　　發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；　　能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)行創(chuàng)編；　　訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受；　　能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平?！　〗逃變簩W(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系?！　〗逃變赫J(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)跟半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱跟順序?！　÷牰處熡糜⒄Z發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。　　三、教育教學(xué)工作　　做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作　　（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作?！　。?）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；　?。?）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；　　（3）能將玩具歸類收好；　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！　∝S富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動跟語言活動的形式。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動?！　。?）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。每天教孩子認(rèn)識2個(gè)字。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。有了這種精神，我們才能取得勝利。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作?！　：學(xué)會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服?！　〗處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)，主動吸收新的教育理念?！　》e極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法?！　?3)主動參與游戲?！　±妹看螌W(xué)習(xí)新歌的機(jī)會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望?！　∈拢耗艽竽懙貫楦柙~進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作?！　∮變簣@大班教學(xué)工作計(jì)劃8“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。但是班級幼兒因?yàn)槟信嚷什痪鶆颍m然女孩多男孩少，但是男孩的活動量較大，班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。月份的認(rèn)識。4?！　?月教學(xué)安排：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢?！　?月教學(xué)安排：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬?！　?月教學(xué)安排：第一周：事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略?！　?月教學(xué)安排：第一周：用人物，須明求；倘不問，即為偷?！　?）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∪路荩骸　?以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動”：　　2親子春游活動：　　3確定六一節(jié)目：　　四月份：　　1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中：　　2排練六一節(jié)目：　　五月份：　　1節(jié)目服裝`道具的準(zhǔn)備工作　　2節(jié)目匯演　　六月份：　　1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動；　　2召開期末家長會并收集家長意見反饋。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)?！　〖訌?qiáng)宣傳教育、提高安全意識。　　建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理，加強(qiáng)值班管理?！　『笄谌藛T要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。　　幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查?！　〗M織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識。　　組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練?！　≌匍_安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議?！　∑咴路荨　∮變簣@園舍大檢查，進(jìn)行維修完善工作。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系?！　∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類?！　〗逃變赫J(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序?！　?培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料?！　W(xué)習(xí)7的三組加減。　　第三周　　一、學(xué)習(xí)二等分　　教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個(gè)物體等分成兩份?！　〉谒闹堋　∫?、學(xué)習(xí)8的組成　　教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法?！　〉谖逯堋　∫?、學(xué)習(xí)8的加減　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式?！　《床町悅€(gè)數(shù)擺放圖形　　教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個(gè)圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個(gè)數(shù)?！　W(xué)習(xí)9的加減?！　《⒏腻e(cuò)題(二)　　學(xué)習(xí)改錯(cuò)題的三種方法，使幼兒知道三個(gè)數(shù)的任一