【正文】 索問題；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識；　　2月主題《春之歌》課時安排：　　第二周：《春筍來報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》　　3月主題《愛的日記》課時安排：第一周：《我的聯(lián)絡好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡方式》第四周：《我會打電話》　　4月主題《大家一起來》課時安排：第一周：《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉呀轉》《輪子轉呀轉二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》　　5月主題《繽紛夏日》課時安排：　　第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》　　6月課時安排復習2。半點?！　∫弧⑸眢w方面的準備：　?。?）通過各種體育活動或游戲的教學，增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長。　　三、成果預計　　幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結構。　　十月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲?！　?)能大膽地對歌詞進行改編?！　?1)了解音樂結構、音樂內(nèi)容?！　】傊谶@個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上一年級打下堅定的基礎!　　五、家長工作：　　開學初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項?！　：學會自我保護等安全意識　　四、班級管理方面　　班級每周開一次會議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級氣氛。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應社會所必備的能力?！　:多開展多種形式的競爭性的活動?！　∵M入學前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心　　好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。我們準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等?！　《?、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施：　　培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。　　五、家長工作　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！　∽⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃，做到學習有序。　?。?）正確使用自己的標記；　?。?）用正確的方法洗手；　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；　?。?）養(yǎng)成良好的進餐習慣?！　W會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料?！　∫龑в變簩W習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類，工作計劃《大班教學計劃》　　教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面跟立體圖形之間的關系?！　。ㄈ?shù)學　　教幼兒學習6—10數(shù)的分解跟組成?！　L試用自己喜歡的顏色、材料跟工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣?！　∮變簣@大班教學工作計劃5一、班級情況分析及工作重點　　由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段?！　《ㄆ陂_展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動，協(xié)助完成教學任務。好好努力，好好加油，相信你是可以的?！　W習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。能獨立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等?！　±蠋熥⒁庥^察幼兒的游戲，適時的介入引導?！　∷?、游戲　　結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇?！　l(fā)幼兒對顏色的認識，能夠對物體的描繪，并能說出12種顏色，基本的會圖畫。認識時鐘，學習看整點、半點。　　知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師、同學問好?！　〔糠钟變簞幼靼l(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需加強。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。　　(二)幼兒園大班教學計劃與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務?！　?三)幼兒園大班教學計劃加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育?！　?3)幼兒園大班教學計劃能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處?！　?2)幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾?！　?2)幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝?！　?3)幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼?！　?8)幼兒園大班教學計劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法?！　?4)幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。幼兒園大班教學計劃學期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務工作計劃。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事?！　∮變簣@大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性?！　。ㄋ模┯變簣@大班教學計劃鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況?！　〗虒W計劃家長工作：　　（一）幼兒園大班教學計劃做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　。ǘ┯變簣@大班教學計劃熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育?！　∮變簣@大班教學計劃社會性行為　　幼兒園大班教學計劃能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則?！　∮變簣@大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號?！　W習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力?！　∮變簣@大班教學計劃引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂　　幼兒園大班教學計劃藝術　　幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色?！　∮變簣@大班教學計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題?！　∮變簣@大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習?！　∮變簣@大班教學計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化?！　∨R新的挑戰(zhàn)?！　∮變簣@大班教學計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒?！　∮變簣@大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒?！　÷犝n安排：班級兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)?！　≈贫ǜ黝惞ぷ饔媱潯！　∷摹⒏髟鹿ぷ靼才拧　【旁路荩骸　∵M行教室環(huán)境創(chuàng)設?！　〗處熒钊胗^察幼兒區(qū)域活動，通過分析不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，做好教育心得筆記，最終促進幼兒發(fā)展。　　措施：　　每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法、區(qū)域材料投?！　《?、情況分析　　本年級組共有五個班，教師中班主任都是教齡長、經(jīng)驗豐富的，但配班中有三位是新教師有熱情，但經(jīng)驗不足，新教師要熟悉和把握教材，盡快成長。并培養(yǎng)具有反思能力的教師，推進教師專業(yè)化的發(fā)展?！　“l(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進各班班級管理，教學管理的能力。　　開展新老教師相互結對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄?！　⊥ㄟ^觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關心幼兒園教育，促進家園共育?！　⌒率谠绮俸吐蓜?。　　新生家訪。　　幼兒園大班教學工作計劃2幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內(nèi)容：　　幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動?！　∮變簣@大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。　　幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。　　一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展　　幼兒園大班教學計劃科學　　幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快?！　∮變簣@大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?！　∮變簣@大班教學計劃語言　　幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義?！　∮變簣@大班教學計劃會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事?！　∮變簣@大班教學計劃認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受?！　≈牢覈鴤鹘y(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。　　幼兒園大班教學計劃樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。　　幼兒園大班教學計劃具體措施　?。ㄒ唬┯變簣@大班教學計劃根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量?！　。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　。ㄈ┯變簣@大班教學計劃做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性?！　∮變簣@大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒?！　∮變簣@大班教學計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒。本學期我們幼兒園大班教學計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學計劃認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，幼兒園大班教學計劃在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。(學習簡單的氣象記錄)　　(3)幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣?！　?7)幼兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。　　(3)幼兒園大班教學計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。　　(2)幼兒園大班教學計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈?！　《⒂變簣@大班教學計劃社會性發(fā)展　　幼兒園大班教學計劃社會性認知　　(1)幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。　　幼兒園大班教學計劃社會性情感　　(1)幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受?！　?2)幼兒園大班教學計劃不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合?！　∮變簣@大班教學工作計劃4新的學期新的希望，還有新的挑戰(zhàn)。孩子們之間相互學習、自主性、決策性的能力方面有待進一步培養(yǎng)。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等?！　⊥ㄟ^談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識　　數(shù)學　　從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。