小學(xué)五年級心理健康教育教案三篇-wenkub.com
2024-12-07 02:18 本頁面
【正文】 今天，我們很榮幸邀請到很多老師來參加這次活動，如果愿意與老師交朋友的同學(xué)，請行動起來到老師身邊去與老師握一下手，或來個擁抱。 聽了老師的心里話，你有什么想說的，就大膽說吧！ 其實對老師說心里話的方式很多，像我們每個班級都有一個悄悄話信箱?！ 。ㄕ垘孜粚W(xué)生與全班交流一下） 四、真情行動： 1`、是的，在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會和老師產(chǎn)生誤會。于是我真城地向棟梁道了歉?！ ∪?、友情對對碰 你認為與老師溝通和交往時，的困難是什么？ 可以和你身邊的同學(xué)交流一下。老師在門口與學(xué)生一一握手?！ ⌒袨槟繕?biāo)：使學(xué)生能主動走近老師與老師交朋友。老師為你們驕傲。生拼圖，并說說自己的創(chuàng)意?！ 】聪旅娴囊唤M圖形，你能想到一些什么事物，什么場景，想的越多越好?！ ∷?、測一測好！讓我們休息一下，一起到“智慧之窗”的百寶鏡照一照，看看自己的思維有什么特點吧！請看課件。他想：如果有一種東西，使水能夠自動從低處向高處流，那該多好?。∮谑?，回到家里，他冥思苦想，反復(fù)測算，終于發(fā)明了螺旋抽水機。他從小就喜歡聽故事，這些故事也極大的激發(fā)了他的想象力?！ 〗虒W(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。我們一起來看看他們的成果吧！ 表揚學(xué)生上臺，送上一句話?！ 煟号d趣給生活帶來樂趣，使自己健康成長。 上臺情景演繹。 踢毽子是同學(xué)們的一項興趣愛好，那么，其他的興趣愛好呢？他們又給你帶來了哪些快樂呢？ 活動三：知情明理，情景演繹 興趣愛好給同學(xué)們帶來了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂?！ ≡诮涣髦?，我們發(fā)現(xiàn)有很多小朋友的興趣愛好是踢毽子。補完整板書 同桌之間相互說說自己的興趣愛好。（板書：興趣愛好）首先，請你們猜猜老師的興趣愛好是什么？ 出示謎面：一揚身來真輕巧，身長羽毛不是鳥。小學(xué)五年級心理健康教育教案三篇我的興趣愛好 教學(xué)目標(biāo)
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