部編版四年級上冊語文第4課繁星課文原文及教案-wenkub.com
2024-12-07 02:08 本頁面
【正文】 在作者筆下的星天，帶有母親般的溫柔和親切，作者愛月夜，愛星天，歸根結(jié)底是愛大自然?！ 。?）這時(shí)作者巴金陶醉了?！ 。?）表情朗讀“……雖然……然而……”句中不用“然而”，換個(gè)詞還可以怎么說？ （6）這段中還有哪一句表達(dá)了作者愛星天的感情比從前更深了？ （7）“好像同朋友在促膝談心一樣”，你想一下，他們可能在談些什么？ ?。?）小結(jié)：這時(shí)，作者覺得星天更加親切 板書：更親切 1如今（1927年）在海上看星天感受又如何呢？你能自學(xué)領(lǐng)會嗎？先回憶一下老師是怎樣教你們學(xué)習(xí)第一、二段的？你打算怎樣自學(xué)第三段？ 第二教時(shí) （一）要點(diǎn)：自學(xué)第三段，匯報(bào)、總結(jié)全文。板書：星天 讀文章的第一句，看看這句話中用了哪些詞把這兩幅畫面連接起來了，哪個(gè)詞用得最妙？ 板書：愛 但也愛 朗讀總起句 接著文章寫“我”在什么時(shí)間、在哪些地方看星天？ 板書：（從前）家鄉(xiāng)庭院 ?。ㄈ昵埃┠暇┎藞@ （如今）海上艙面 學(xué)習(xí)第一段： ?。?）從前，作者在家鄉(xiāng)庭院，在七、八月的夜晚納涼的時(shí)候看星天，星天是什么樣兒的？ ?。ㄓ谩c(diǎn)出有關(guān)的詞語）他有什么感受？ ?。?）（放幻燈②）“密密麻麻”是什么樣子？ ?。?）望著這樣的星天，作者就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的，這表達(dá)了作者怎樣的感情？ ?。?）小結(jié)：……覺得星天有母親般的溫柔、親切?！ 窘虒W(xué)過程】 課前：自學(xué)生字，理解生詞的意思；簡介作者及寫作背景。學(xué)會景物描 自學(xué)本文的生字新詞，會用“柔和”、“靜寂”造句?！ ×?、作業(yè)設(shè)計(jì)，鞏固提高。文中優(yōu)美、生動(dòng)的描寫，動(dòng)人的意境都讓我們印象深刻，即便沒有真正觀察過星空，也能在作者的文字中想象星空的美?！ ∵^渡：美的事物無處不在，巴金先生正是用心觀察、體驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了這些美，并且為我們呈現(xiàn)了出來。 啊，美極了，壯觀極了。到后來，就已經(jīng)不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面?！ ≡缦紳u漸變濃變深，粉紅的顏色，漸漸變成了橘紅，以后又變成為鮮紅了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會一口氣吹跑呢?！ 、葑髡呷慰捶毙堑母惺芏疾煌?，為什么呢？ 明確：作者在不同的境況中三次觀看繁星，感受越來越深，越來越細(xì)致，對大自然的熱愛、對美好生活的向往之情越來越強(qiáng)烈，甚至還融入了對祖國的眷念之情。（這句話運(yùn)用了什么修辭手法？從中你感受到了什么？） 預(yù)設(shè)：教師可以出示星空的圖片，讓學(xué)生閉上眼睛想象自己被繁星包圍的景象，進(jìn)而體會這句話中所描繪的意境。____________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ?。?）學(xué)習(xí)第3自然段，
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