迎面接力教學(xué)反思范文(精選6篇)-wenkub.com
2024-12-07 02:05 本頁(yè)面
【正文】 三、關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì) 雖然本課教學(xué)始終學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都非常高漲，但課后細(xì)思覺(jué)得在“迎面接力跑”的設(shè)計(jì)上還有所欠缺，沒(méi)能很好地考慮學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)能力，在要求與練習(xí)方法上要求過(guò)高。通過(guò)本課教學(xué)看，學(xué)生的交接棒還是存在著較大問(wèn)題，主要在于：一是快到終點(diǎn)時(shí)擔(dān)心交接棒不成功而過(guò)于放慢速度；二是交接棒的方法不夠規(guī)范，特別是交棒時(shí)給同伴的接棒空間太??；三是存在一定的安全隱患，主要是部分學(xué)生交棒時(shí)沒(méi)能很好地“立棒”，而是將棒平放，既不利手接棒又容易使接棒的同學(xué)受傷?！ ∮娼恿虒W(xué)反思6 一、關(guān)于教學(xué)氛圍 這節(jié)課可以說(shuō)都是在歡快、激烈的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)大家的掌握情況，我決定來(lái)一次比賽。問(wèn)題出現(xiàn)了，很多學(xué)生持棒手不作擺臂動(dòng)作，而是一直伸著手向前走?！ ∈紫?，我們今天要學(xué)習(xí)的是迎面接力，采用立棒式交接法?！ ∮娼恿虒W(xué)反思5 迎面接力：當(dāng)一年級(jí)新生第一次接觸接力棒的時(shí)候，他們并不知道這根小小的、有兩種顏色之分的棒子有什么用途，怎么使用。 課后，我最深的感受是：整堂課，學(xué)生能夠做到有序認(rèn)真非常遵守紀(jì)律，在規(guī)定的場(chǎng)地按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，自主進(jìn)行練習(xí)?！ ⊥ㄟ^(guò)教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正面?zhèn)鹘影舻膭?dòng)作和簡(jiǎn)單障礙無(wú)物的方法，教學(xué)前，教師講清活動(dòng)的方法、規(guī)則和要求，要求學(xué)生必須聽(tīng)到教師口令后排頭才能跑出，起跑時(shí)必須站在起跑線后，不得踏線或越線，傳接棒時(shí)不得拋接力棒。 三、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，自主進(jìn)行練習(xí)。 讓學(xué)生每人帶張舊報(bào)紙，做到了人手一“棒”，加深了感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)克服
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1