【正文】 世博園的壯觀給我留下了深刻印象，媽媽決定再帶我去幾回。啊!終于有一輛空車開來了，人們沒有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當地走上公交車的臺階，我們也有秩序地在后面排隊上車。排隊時，一個小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進了紅色的垃圾桶。園區(qū)里的各個場館門前都排起了長隊，我們觀察了一番，決定先去斯里蘭卡國家館。本以為下雨天游園的人不會多，但我發(fā)現事實上仍有絡繹不絕的參觀者排著長隊等候入園。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵　　講文明講禮貌演講稿15親愛的老師、同學們：　　緊張的期末考試結束了，外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會。中國自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以增強人們的文明禮貌意識；公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。再好的設施，一個不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。最后祝愿老師們新學期工作愉快，萬事順意!同學們身體康健，學習快樂!　　講文明講禮貌演講稿13親愛的老師們，親愛的學生們：　　大家好！　　中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌，重在表現?！　∥拿鞯膶W生，是個有愛心和責任感的人?！　∥拿鞯膶W生，是個愛護公私財物的孩子?！罢?、您好、謝謝、對不起、沒關系”這些禮貌用語常常掛在嘴邊。那么，怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢?　　我想，文明的學生，是個愛學習的孩子。　　講文明講禮貌演講稿12老師們，同學們：　　新學期好!今天，我講話的主題是“講文明，懂禮貌，人人爭當禮儀星”?！　∪拢拿鞫Y貌月，整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳。　　文明是行為、習慣、修養(yǎng)、素質的提高。他會整理好自己的物品，自覺排隊吃飯，不大聲喧嘩影響他人學習。他熱愛學校里的一切。他知道，想要別人尊重自己，就要先尊重別人?；ハ嗬斫?，包容他人。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。　　課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風格和面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？　　我們學生應該穿著得體，符合學生的身份，體現學生在新世紀的輝煌風格，因為外表、舉止和風度可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。這樣我們城市的路面才會干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會井然有序，人們呼吸的空氣會更加清新，我們的城市將更加美麗?！　　拔拿鞴?jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著表現不文明行為和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊員當“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現不文明現象時，及時提醒他們，勸他們能夠注意并改正。比如：有的爺爺和叔叔會隨地扔煙頭、隨地吐痰。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人?！　』疖嚺艿每?，全憑車頭帶?！　‘斘覀兒屯瑢W相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。文明禮貌，　　不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。假如文明之花在每一個校園爭相開放，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!　　講文明講禮貌演講稿9古人云：“不學禮儀，不能立。管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓。我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!　　同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度。當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……　　還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。文明是一種美德!有人說，于細微之處觀察人。　　講文明講禮貌演講稿8親愛的老師，同學們：　　大家好!我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現。如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內涵。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現嗎？　　講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”?！　≈v文明