【正文】 踩到了一個(gè)大姐的裙子。即使我們認(rèn)為自己的建議對(duì)別人有好處，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議，而不是強(qiáng)迫別人。今天細(xì)細(xì)想來，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？　　講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。　　講文明講禮貌演講稿8親愛的老師，同學(xué)們：　　大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……　　還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!　　同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!　　講文明講禮貌演講稿9古人云：“不學(xué)禮儀，不能立。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中?！　』疖嚺艿每?，全憑車頭帶。比如：有的爺爺和叔叔會(huì)隨地扔煙頭、隨地吐痰。這樣我們城市的路面才會(huì)干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會(huì)井然有序，人們呼吸的空氣會(huì)更加清新，我們的城市將更加美麗?！　≌n堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。互相理解，包容他人。他熱愛學(xué)校里的一切?！　∥拿魇切袨?、習(xí)慣、修養(yǎng)、素質(zhì)的提高。　　講文明講禮貌演講稿12老師們，同學(xué)們：　　新學(xué)期好!今天，我講話的主題是“講文明，懂禮貌，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀星”?！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊?！　∥拿鞯膶W(xué)生，是個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快，萬(wàn)事順意!同學(xué)們身體康健，學(xué)習(xí)快樂!　　講文明講禮貌演講稿13親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：　　大家好！　　中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦。再好的設(shè)施，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。本以為下雨天游園的人不會(huì)多，但我發(fā)現(xiàn)事實(shí)上仍有絡(luò)繹不絕的參觀者排著長(zhǎng)隊(duì)等候入園。排隊(duì)時(shí)，一個(gè)小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進(jìn)了紅色的垃圾桶。世博園的壯觀給我留下了深刻印象，媽媽決定再帶我去幾回。啊!終于有一輛空車開來了，人們沒有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱瞎卉嚨呐_(tái)階，我們也有秩序地在后面排隊(duì)上車。園區(qū)里的各個(gè)場(chǎng)館門前都排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們觀察了一番，決定先去斯里蘭卡國(guó)家館。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢？講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵　　講文明講禮貌演講稿15親愛的老師、同學(xué)們：　　緊張的期末考試結(jié)束了，外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會(huì)。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí)；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明、講禮貌的習(xí)慣。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。文明禮貌，重在表現(xiàn)?！　∥拿鞯膶W(xué)生，是個(gè)愛護(hù)公私財(cái)物的孩子。那么，怎樣才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大呢?　　我想，文明的學(xué)生，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。　　三月，文明禮貌月，整個(gè)中國(guó)彌漫著文明禮貌的芬芳。他會(huì)整理好自己的物品，自覺排隊(duì)吃飯，不大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)。他知道，想要?jiǎng)e人尊重自己，就要先尊重別人。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說謝謝。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？　　我們學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、舉止和風(fēng)度可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。　　“文明節(jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對(duì)照的漫畫，邀請(qǐng)一些少先隊(duì)員當(dāng)“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)提醒他們，勸他們能夠注意并改正。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。　　當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。文明禮貌，　　不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度。文明是一種美德!有人說，于細(xì)微之處觀察人。整個(gè)來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種