【正文】 學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。所以傷心禁不住流下了淚水。”　　《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。　?。?）學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度；學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)　?。?）常說：“三有三為。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是禮貌?！　「兄x太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間?！　∥?、情感體驗：　　教師出示三篇文章，學(xué)生朗讀，引起共鳴：　?。?）宗教是最崇尚感恩的。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠?！　∽尯⒆訉W(xué)會感恩教案8　　班會主題：學(xué)會感恩　　主講人：　　班會目標(biāo)：　　讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩?！　「卸?，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方?！　∧隳苡靡痪湓捳?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)　　《學(xué)會感恩》　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長?！　《髦厝缟剑憾髑樯詈?，像山一樣深重。同：如同。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中?！　》彩赂屑?。　　感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情?！　〔恢滥憧匆娺@個故事以后會想到什么，會做些什么。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥?！　』顒又攸c：　　為什么要感恩?如何感恩?　　活動設(shè)想：　　創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入開展競賽調(diào)動學(xué)生制作卡片、寫作內(nèi)化情感。了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。　　全隊齊唱《感恩的心》　　主持人：感謝大家動情的歌聲，下面請輔導(dǎo)老師為本次活動做最后總結(jié)。　　主持人：在我們的身邊這樣的故事也無處不在，請大家多留心、關(guān)注身邊這些感恩小故事，提醒自己做一個懂得感恩、懂得回報的人　?。┲谱鞲卸餍】ㄆúシ鸥枨陡兄x你》當(dāng)背景音樂）（6）　　主持人：在我們的成長過程中給予過我們幫助和關(guān)愛的人一定有很多很多，你最想對誰說句感謝?。槊咳税l(fā)放一張小卡片）請把你最想感謝的人和你感謝的語言寫下來，最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧?！　?．功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星，他的一生可以說是成功輝煌的。1歲時父母離異，12歲時母親身患白血病?！　W(xué)生5：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩?！　W(xué)生4：感恩是禮貌。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。　　甲：感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；　　乙：感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；　　甲：感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝；　　乙：感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。在我們享受被愛的同時，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”，感謝那些幫助你的人，感謝父母師長的恩情，感謝上天的眷顧??感恩不僅是一種美德，更是一個人之所以為人的基本條件！　　幻燈片出示班會主題——“與愛同行學(xué)會感恩”　?。ǘ蕾p詩朗誦（3）　　主持人：下面由請二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩娎收b《學(xué)會感恩》，讓我們聽聽他們對感恩的理解。希望通過本次主題活動使孩子常懷“感恩之心”，從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，讓愛永駐每個人的心間。(課件)就讓我們親手制作一張精美的“感恩卡”，送給那些我們要感謝的人吧。(課件)在日常生活中，我們大部分的時間都是在學(xué)校里度過的，班集體就是一個大家庭，這里有許多兄弟姐妹，我們情同手足，親如一家，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看，聽一聽在日常學(xué)習(xí)活動中同學(xué)間是怎樣團結(jié)協(xié)作的吧!(生說或情景再現(xiàn))　　(1)出版報時……　　(2)遇到不懂的問題……　　(3)課間我與同學(xué)……　　(4)吃飯時我們坐在一起，互相告訴別浪費糧食……　　(5)運動場上……　　(6)集體活動時……　　(7)在圖書館里看書時……　　想為同學(xué)做些什么?　　(課件)除了父母、老師和同學(xué)，生活中幫助過我們的人還有很多很多，你還記得他們嗎?請大家來說一說曾經(jīng)幫助你的人和事吧。生活中，除了父母無微不至的關(guān)愛，老師也在時時刻刻的關(guān)心著我們?！　∈紫龋埓蠹液臀乙黄饋砜匆粋€小故事(課件)　　看了這個故事，你有什么要說的嗎?(生答)　　同學(xué)們通過這個故事能想到這么多，這說明我們心中對幫助過自己的人存有感恩之情，也說明我們心中具備了一種美德——感恩回報?！　“嘀魅危耗蔷妥屛覀兗皶r開始吧！我認(rèn)為對父母，老師的報答，最有意義的是從今天開始好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報答他們?！　⊥瑢W(xué)5：我可不是在拍馬屁喲?。ㄔ捯魟偮渫瑢W(xué)們哈哈大笑）我要說說咱們老班，在我們成績不好時，她和我們一樣難過，但是為了我們提高成績，要對我們一一進行“話療”；當(dāng)我們因為學(xué)校不放假而又無法回家過中秋節(jié)時，老班給我們買來水果，老班，水果很好吃，就是品種單一喲！（大家都回頭看我）當(dāng)我們?yōu)橥瑢W(xué)之間的小事煩惱時，老班又不厭其煩地幫我們解決；當(dāng)我們生病時，老班問寒問暖……　　同學(xué)6：上次我扭著腳還是老班送我去的醫(yī)院呢！　　主持人：那讓我們一起對老師說：　?。ㄍ瑢W(xué)齊聲說：老師，辛苦了?。　“嘀魅危褐x謝大家的理解，我希望通過我們的共同努力，每個同學(xué)都能不斷提高，不斷進步，爭取在高考中都能如愿以償！從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我感到我們的同學(xué)非常懂事，我也很欣慰。那么我們該怎樣辦呢？你的吵鬧，埋怨，甚至有些學(xué)生離家出走有助于問題的解決嗎？我認(rèn)為，當(dāng)你感覺到父母的錯誤時可以心平氣和地和父母交談一下，把你的真實感受告訴他