【正文】 們，我相信你們之間會彼此諒解的，如果不行的話，我愿意幫助大家喲！　　主持人：我們的父母愛我們，我們的老師又何嘗不是呢？大家也可以回憶一下，在你10幾年的學生生涯中，有多少老師幫助過你呢？　　同學4：我記得以前我由于學習方法不正確，化學考的不好，我去找咱班化學老師?，F(xiàn)在想想，我沒有什么好抱怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時的夢想希望在我的身上實現(xiàn)。可是現(xiàn)在想來，我真不應該，昨天媽媽因為工作，睡的很晚，才會起晚了的呀?！　。◣追昼姾螅　⊥瑢W1：我先來說，今天早晨我來晚了，因為我的媽媽忘記定時了，她又睡過了。從你們產(chǎn)生的那一剎那開始，就意味著父母要放棄很多自己的愛好。大家都知道我們的生命是父母賦予的，那么你知道生命產(chǎn)生的過程嗎？我們先來看一段錄象。聲音中不乏故意搗亂的，這是預料之中的?！　∽尯⒆訉W會感恩教案4　　活動目的通過這次班會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感激之情?！　　陡卸鞯男摹芬魳罚弥w表達愛心?！　?？　　?！　。⑴c同伴分享自己的心得。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，因為我們學會了理解、學會了感恩！　　讓孩子學會感恩教案3　　活動目標：　　，知道感恩是一種美德。（教師的恨是恨鐵不成鋼，是對學生的另一種愛）　　五、換位思考：設置情境，假如你是老師，你會怎么做？（讓學生理解老師）　　六、師生互吐心聲：　　聽聽老師的心里話?！　〗虒W過程：　　課前談話：你如何理解“尊師守紀為榮，以辱師違紀為恥”？　　一、在音樂《蟲兒飛》中，欣賞圖片，回憶過去難忘的時光　　讓學生談談體會　　小結并引申：我們班集體的成長，離不開老師的辛勤教育?！　∽尯⒆訉W會感恩教案2　　教學設想：　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！坝H子美工坊”及“親子游戲”?！　∠蚣议L征集“感恩箴言”引起家長共鳴，讓愛在我們心中傳遞。　　干樹枝，用于班級制作感恩樹。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。作為教育工作者，我們有必要引導孩子們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼?！　《?、活動主題　　感恩你我，讓愛在我們心中傳遞　　三、活動目的　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對?！　∷?、活動時間：11月21日至年11月23日　　現(xiàn)場活動時間：11月24日早上9：20至11:10　　五、活動前期準備　　利用網(wǎng)絡和圖書收集有關感恩節(jié)的背景知識，感恩故事，歌曲征集等?！　…h(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動主題標語、張貼感恩小故事。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹?！　≡u獎活動：將評選出十大感恩箴言、優(yōu)秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區(qū))?！　⊥ㄟ^回憶六年難忘的小學生涯，讓學生體會到班集體的溫暖，體會到他們和老師一起在成長，在收獲。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。學生讀老師給他們的一封信?！　　！　』顒又攸c難點：　　活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。　　，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作?！　。ㄈ┗顒友由欤骸　∮變簣@里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？　　活動反思：　　幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。　　會前準備提前將班會的主題告訴學生并在黑板上書寫：“學會感恩”的大標題。）我怎么聽到有些同學似乎有些懈怠呢？可能你說這是政治說教，可能你感覺這節(jié)班會毫無意義，但我相信過一會你就不會這樣說了。（在錄象中可以看到生命是怎樣產(chǎn)生的。想到外面去玩，（同學有些詫異）誰不愛玩，不要認為這是你們的特權；可是想到?jīng)]有人照顧你們，只好忍痛放棄。當我睜開眼睛時已經(jīng)7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽?！　≈鞒秩耍菏茄?，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們準時上學，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權利，只要我們上學，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然后給我們準備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。他們雖然不能幫我輔導功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！　　（同學們齊聲鼓掌）　　主持人：是呀，天下有哪個父母不愛自己的子女呢！剛才的同學說的太好了！　　同學3：我先聲明，我不是反的意見。那天老師幫我認真分析了學習中的不足，并一直給我補課，在我有一點進步時，就鼓勵我。那么我們怎樣以自己的實際行動來報答父母呢？　　主持人：我提議今天回家后都向父母說一句話：爸爸，媽媽，謝謝你們！　　同學7：我提議幫助爸爸，媽媽做一件自己力所能及的小事。再有我們的母校為了創(chuàng)造良好的學習氛圍，有多少人在付出他們的辛勞。這節(jié)課就讓我們走進第十課《學會感恩》。(課件)老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長。(生說)　　同學們，我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人。(播放背景音樂)　　1(根據(jù)時間定)誰能把自己發(fā)自內心的感恩話語讀給大家聽?(生說)　　1同學們，從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了無數(shù)的愛，父母給了我們生命和健康(板書父母)，老師給了我們知識和關愛(板書老師)，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情(板書同學)，朋友給了我們友誼和信任(板書朋友)，我們要時刻想著回報他們，這，就是感恩(課件、板書)　　1感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量，因此我們每個人都要有一顆感恩的心。　　二、活動準備　　1．制作主題幻燈片　　2．主持人串詞及詩歌朗誦　　3．為每人準備一張感恩小卡片　　三、活動過程　?。ㄒ唬シ鸥枨蹲屖澜绯錆M愛》，導入班會主題?！　　秾W會感恩》　　甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；　　乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；　　甲：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。　　合：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，　　愿天下人都學會感恩　?。ㄈ釂柇h(huán)節(jié)