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湘教版語文一年級備課教案下冊-wenkub.com

2024-12-07 00:52 本頁面
   

【正文】   指名介紹,評析。  (3)為什么足球能給人們帶來歡樂呢?  (多媒體顯示:2001年10月7日,我國男足沖出亞洲,走向世界,舉國歡騰的場面?! ∽宰x第二自然段?! 〗虒W(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)  抽讀生字卡片。  指導(dǎo)寫字:紀(jì)、帶?! ↓R讀課文?! ?5)把生字詞帶入到課文中,把課文讀正確、流利?! ∫螅哼呑x邊畫小節(jié)號、生字詞,把生字字音讀準(zhǔn)。同時(shí)認(rèn)識2個(gè)偏旁部首?! ≈亍㈦y點(diǎn)  學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書寫?! ⌒W(xué)一年級語文教案5  《我叫足球》  教學(xué)要求  能正確、流利、有感情地朗讀課文?! 蓚€(gè)人玩,很好!  可以______________  一個(gè)人______________,一個(gè)人______________  許多人玩,更好!  人多,什么游戲______________  可以______________,可以______________  ,讀出快樂?! ?3)指名朗讀?! 〉诙n時(shí)  課時(shí)目標(biāo)流利的朗讀課文  會(huì)說相應(yīng)格式的句子  重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)說相應(yīng)格式的句子  教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改意見  一、檢測舊知,比賽朗讀  ,學(xué)生開火車讀?! ?1)觀察這幾個(gè)字的筆順演示。  (4)生各描紅一個(gè),臨寫一個(gè)?! ?1)指導(dǎo)觀察字形、結(jié)構(gòu)。  (1)教師示范朗讀?! 、谟^察第二組詞語?! ?2)說說自己記憶生字的好方法,同學(xué)之間互相交流?!  -h(huán)節(jié)過渡語那今天我們來學(xué)習(xí)本課?! ?huì)寫“玩、當(dāng)”等7個(gè)字?! ?huì)說相應(yīng)格式的句子  教學(xué)難點(diǎn)會(huì)說帶有動(dòng)詞的詞語  教學(xué)準(zhǔn)備:教案  教學(xué)課時(shí):2課時(shí)  第一課時(shí)  課時(shí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)“怎、獨(dú)、跳”等13個(gè)生字?! ?huì)說相應(yīng)格式的句子  教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)“怎、獨(dú)、跳”等13個(gè)生字。  小學(xué)一年級語文教案4  《怎么都快樂》  教學(xué)目標(biāo)  會(huì)認(rèn)“怎、獨(dú)、跳”等13個(gè)生字?! ∥視?huì)簽我的名字  (1)教師:小朋友們會(huì)寫自己的名字嗎?請大家在自己的小紙片上寫一寫?! ?2)教師提問:爸爸媽媽為什么給錢中書取名叫“中書”呢?(因?yàn)樗麖男∠矚g書。)  (2)教師:大家叫你小名的時(shí)候,你有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒說說自己的感受?! ?2)教師:請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么?  (3)教師:你能找到自己的名字在那里嗎?(引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)自己的名字在第幾行、第幾個(gè)?! W(xué)習(xí)書寫自己的名字,感受自己名字的獨(dú)特性?! 『壬弦豢诩t井水,一股暖流涌上心。”  小朋友也來讀一讀,從這句民謠中你知道了沙洲壩是個(gè)怎樣的地方?(吃水很困難的地方)  課文中哪里寫到沙洲壩是個(gè)缺水的地方呢?快讀讀第二段,畫出描寫沙洲壩缺水的句子。  遇到地名時(shí)聲音大一些讀出來,貼圖:瑞金、沙洲壩、江西  齊讀,比較,你能把這三個(gè)地方按照從小到大的順序讀出來嗎?  看到你們輕松解決了這么大的難題,老師真高興,也想讀一讀,行嗎?教師范讀第一自然段,讀錯(cuò):把“住過”讀成“住著”。  二、自讀課文,識記字詞 ?。赫J(rèn)真讀課文,遇到生字詞一定借助拼音多讀幾遍,最后標(biāo)好自然段。(第6單元卷首語)  ?怎么快樂呀?那喝水時(shí)你感到過幸福嗎?  ,你一定會(huì)體會(huì)到喝水也是那么幸福的!  ?! 「@口井有關(guān)系的小故事很多,老師給大家?guī)硪粋€(gè)紅井的小故事(講故事)  鄉(xiāng)親們唱起來這樣的歌謠,又冒著生命的危險(xiǎn)保護(hù)著紅井,他們?yōu)槭裁匆@
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