最新人教版八年級物理上期教案-資料下載頁
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 )彈簧測力計下懸掛一鋁塊，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)，即為鋁塊所受重力?！ ?2)把鋁塊浸沒在水中，看看示數(shù)有什么變化?！ ≌埻瑢W分析實驗現(xiàn)象相互交流，回答：下沉的物體是否受到浮力?同時得出測量浮力的一種方法?！ W生活動：(對比、分析、討論得出)(1)下沉的物體也受浮力 (2)浮力的一種測量方法：稱重法F浮=GF拉 浮力是怎樣產(chǎn)生的? 演示實驗：(1)如圖甲，將乒乓球放入倒置 的無底飲料瓶中，向飲料瓶中 加水，乒乓球并不浮上來?！ ?2)如圖乙，用手堵住飲料瓶口， 乒乓球浮上來。乙 學生活動：對比兩次乒乓球受到水的壓力情況，結(jié)合課本上的浸在液體中的正方體受到液體的壓力情況，得出浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力差?！ ?教師提示：根據(jù)液體內(nèi)部壓強知識，分析浸在液體中的物體受到的壓力情況) (設(shè)計意圖：八年級學生的抽象思維能力較弱，對于浮力產(chǎn)生的原因，需要借助實驗，加強直觀性和形象性，便于學生理解和掌握。) 二、探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)? 你認為浮力的大小與什么因素有關(guān)?閱讀課本P51實驗，并結(jié)合生活經(jīng)驗，說出你的猜想和依據(jù)?！ W生活動：討論、說出猜想 教師活動：引導學生對提出猜想進行分析，剔除不合理猜想猜想總結(jié)：①浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān) ②浮力的大小可能跟物體浸在液體中的深度有關(guān) ?、鄹×Φ拇笮】赡芨矬w浸在液體中的體積有關(guān) ?、芨×Φ拇笮】赡芨谝后w中物體的密度有關(guān) 要驗證上述猜想，應(yīng)采用什么研究方法? 學生：控制變量法 分組實驗，每小組同學探究其中一個猜想 學生活動：①各小組針對本組要探究的猜想，設(shè)計實驗步驟及記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，然后進行探究實驗 ②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析論證，得出結(jié)論 ?、鄹鹘M派代表匯報實驗過程及得出的結(jié)論 教師活動：①巡回指導實驗操作 ?、趯W生的合作探究過程給出評價 ③和學生一起歸納、總結(jié)，得出結(jié)論 結(jié)論：物體在液體中所受浮力的大小，跟物體的密度、物體浸在液體中的深度無關(guān)，跟物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大?！ ?設(shè)計意圖：鼓勵學生大膽猜想，并對猜想進行探究實驗，培養(yǎng)學生的動手操作能力和交流合作能力) (三)課堂小結(jié)： 浮力的定義及產(chǎn)生原因 影響浮力大小的因素：液體的密度，物體浸在液體中的體積 (四)當堂檢測 用彈簧測力計在空氣中稱一物塊，測得重為12N，將其一部分浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則該物體受到的浮力為N. 將一實心鋁球分別浸沒在水、鹽水、酒精中，受到的浮力的是() A、水B、酒精C、鹽水D、無法確定 板書： 一、浮力： 定義：浸在液體中的物體受到向上托的力 方向：豎直向上 測量方法：稱重法：F浮=GF拉 產(chǎn)生原因：物體上下表面受到液體對它的壓力差 二、決定浮力大小的因素： 液體的密度 物體浸在液體中的體積 教學反饋： 課堂容量較大，學生對知識的鞏固和練習不夠，留待課后完成， 學生在探究實驗中提高了動手能力、分析能力，學會了稱重法測浮力，為下一節(jié)學習阿基米德原理打下了基礎(chǔ)?！ 。骸 ?1)明確做功的兩個必要因素，能根據(jù)做功的兩個必要因素初步判斷物體是否做功。(2)初步理解功的計算公式，知道功的單位是焦耳，并會進行有關(guān)計算?！ ?3)知道作用在物體上的力與物體通過的距離垂直時，該力不做功?！ ?4)知道功率的概念，會進行簡單計算。 ?。骸 〗?jīng)過舉例，理解功及功的必要因素，培養(yǎng)從生活現(xiàn)象中分析物理本質(zhì)的方法?！ ?、態(tài)度與價值觀： 通過用力未做功的實例，引起學生適當焦慮，激起其學習功的知識內(nèi)容的好奇心，使之積極參與判斷是否做功的討論?！ ≌n外小實驗：測出自己上樓時所做的功及所用的時間?！ ∫螅骸 。骸 ?1)體重G?！ ?2)樓層高h?！ ?3)上樓所用的時間，按正常速度走上去所需時間t1，快速跑上去所需時間t2。： (1)上樓所做的功?！ ?2)兩次登樓過程的功率?！ 〉谝还?jié)功 ?。骸 ∪绻矬w受力且沿受力方向移動了一定的距離，就說力對物體做了功。： 功=力距離 公式：W=Fs 單位：焦耳符號：J ?。簡挝粫r間里完成的功，用P表示?！ 」剑篜=W/t 單位：W 1W=1J/s
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