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最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)教案-資料下載頁

2024-12-07 00:11本頁面
  

【正文】 標(biāo):  (一)掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序,會使用中括號,能夠比較熟練地計算整數(shù)、小數(shù)四則混合運算式題?! ?二)通過對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序的總結(jié)、歸納,提高學(xué)生的抽象概括能力?! ?三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的計算能力。  教學(xué)重點:  掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序?! 〗虒W(xué)難點:  提高學(xué)生計算正確率以及約等號的正確使用?! 〗虒W(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備    12+== 247。=  += =247。=  8247。=+=4=  += 6=4247。=  2247。4=20==  8=    (1)我們學(xué)過哪幾種運算?  (2)我們把加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為什么運算?(加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為四則運算。)  (3)整數(shù)四則混合運算的順序是什么?  二、學(xué)習(xí)新課 ?。?=6247。=  (1)思考:以上兩題中分別含有什么運算?運算順序怎樣?  (2)學(xué)生試算后訂正。  +  =+  =  6+  =247?! ?24  (3)小結(jié)運算順序  ①教師講解:加法和減法叫做第一級運算,乘法、除法叫做第二級運算?! 、谝陨蟽深}中分別含有幾級運算?運算順序怎樣?(①題中只含有第一級運算,按從左往右依次計算。②題中只含有第二級運算,也按從左往右依次計算。) ?、壅l能用簡明的語言概括以上兩題的運算順序?(一個算式里,如果只含有同一級運算,要從左往右依次計算。) ?。? +247。=  (1)觀察以上兩題中含有幾級運算?應(yīng)先做哪步運算,后做哪步運算?  (2)學(xué)生計算后訂正?! ?3)小結(jié)?! ∫陨蟽深}都是含有兩級運算的算式,應(yīng)先做哪級運算,后做哪級運算?  討論得出:一個算式里,如果含有兩級運算,要先做第二級運算,后做第一級運算?! ?4)練習(xí):先說出運算順序,再算出得數(shù)。 ?、貾37“做一做”。②247。+5?! ∷伎迹孩??(加小括號。) ?、谌绻人?+)5應(yīng)怎么辦?(加中括號。)  教師介紹:小括號“( )”是公元17世紀(jì)由荷蘭人吉拉特首先使用。中括號“[ ]”是公元17世紀(jì)首次出現(xiàn)在英國的互里士的著作中?! ⌒±ㄌ柡椭欣ㄌ柕淖饔檬鞘裁茨?(改變算式中的運算順序。) ?。?47。(+)5= 247。[(+)5]=  (1)兩題運算順序是怎樣的?(一個算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。)  (2)學(xué)生試做  247。(+)5  =247。5  247。[(+)5]  =247。[5]  =247?! ?47。247。,教師講解  在四則混合運算過程中,遇到除法的商的小數(shù)位數(shù)較多或出現(xiàn)循環(huán)小數(shù)時,一般保留兩位小數(shù),再進行計算。  要想保留兩位小數(shù),只需除到第幾位?(一般只需除到第三位小數(shù),用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)。)  學(xué)生繼續(xù)計算后,訂正  247。(+)5  =247。5  ≈5  =  247。[(+)5]  =247。[5]  =247?!  帧 √釂枺簽槭裁储兕}中第二步要用約等于號“≈”,而第三步卻要用等號“=”。(因為在第二步計算時,247。,在第二步計算時,所以在第二步要用“≈”連接。,應(yīng)該用等號連接。)    (1)什么情況用等于號?什么時候用約等于號?(當(dāng)除不盡或者商的小數(shù)位數(shù)較多時,用“四舍五入法”保留兩位小數(shù),在保留兩位小數(shù)取近似值的這一步,要寫約等于號。當(dāng)取準(zhǔn)確值時,用等號。)  (2)要改變算式的運算順序,可以怎么辦?(可以使用小括號、中括號。)  (3)有括號的算式,運算順序怎樣?(一個算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。)  三、鞏固反饋  :做一做?! 。?①②,2①②?! ?1)說出運算順序?! ?2)計算并且驗算。  (3)訂正并小結(jié)驗算方法。  驗算方法:①原式驗算。②互逆驗算。③交換驗算?! 。男┦菍Φ?,哪些是錯的,并說明原因。  (1)=0( )?! ?2)+2=6( )。  (3)+=40( )。  (4)20247。4=32( )。  (5)++=0( )。  (6)2247。2=1( )。 ?。?。先計算填空,再列出綜合算式?! 。篜40:1③④,2③④,3?! ?
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