大班音樂游戲教案及評(píng)議-資料下載頁(yè)
2025-11-27 23:27本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在啊，小朋友們要用相應(yīng)的動(dòng)作把大雨和小雨表現(xiàn)出來。老師先來做一個(gè)示范，老師用拍手表示大雨，用拍腿表示小雨。(因?yàn)榕氖值穆曇舸笈耐鹊穆曇粜?現(xiàn)在哪位小朋友告訴老師你是用什么方法來表示大雨和小雨的?(個(gè)別幼兒回答) 教師：現(xiàn)在我們跟上音樂來表示一下吧!(播放音樂演奏) 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們唱的可真好聽，我們的樂器寶寶都等不及要和大家一起唱了，小朋友們看這里有許多的樂器寶寶，我們要用哪種樂器寶寶表示大雨，哪種樂器寶寶表示小雨呢?為什么?(讓幼兒搖一搖，再選擇樂器。演奏1遍，交換樂器，演奏中注意突出強(qiáng)弱) 要求：當(dāng)唱到“嘩啦啦”時(shí)，拿大雨樂器的小朋友演奏。當(dāng)唱到“淅瀝瀝”時(shí)，拿小雨樂器的小朋友演奏?！ ?四)、結(jié)束活動(dòng) 活動(dòng)延伸：今天小朋友們認(rèn)識(shí)了大雨和小雨的樂器寶寶，還學(xué)會(huì)唱“大雨和小雨”的歌曲，今天回家后把這首兒歌交給鄰居的小朋友們好不好啊?(下課上廁所洗手) 附兒歌： 《大雨和小雨》 大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下?！ 〈蟀嘁魳酚螒蚪贪讣霸u(píng)議5 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能學(xué)會(huì)傾聽、并基本掌握游戲玩法，能自編動(dòng)作?！ ∧芨惺懿煌囊魳沸蜗?，會(huì)根據(jù)音樂的節(jié)拍、速度、情緒，用不同的表情、動(dòng)作表演不同的角色，提高孩子靈敏地反應(yīng)能力?！ ∮變耗荏w驗(yàn)愉快的情緒?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前熟悉音樂的節(jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)、力度、速度等?！ ⌒⊥?、大灰狼以及各種其他動(dòng)物頭飾若干，各種蘑菇、大樹等森林道具若干?！ ∮螒驁?chǎng)地上畫好圓圈?！ 』顒?dòng)過程： 一、欣賞樂曲，為游戲進(jìn)行打基礎(chǔ)?！ 〗處煼配浺簦層變盒蕾p音樂，啟發(fā)幼兒聽辯音樂的變化，理解音樂內(nèi)容，感受音樂形象?！ 〗處熤笇?dǎo)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，用什么樣的音樂形象來表現(xiàn)最合適?(分曲一、曲二欣賞)。對(duì)，這段曲子里就藏著一個(gè)小兔與大灰狼的故事?！ ∽ⅲ阂龑?dǎo)幼兒分辨出：曲一：高音很跳躍，表現(xiàn)靈巧、活潑的小兔。曲二：音低、節(jié)奏緊湊、速度較快，表現(xiàn)兇惡的大灰狼尋找食物，追吃小兔的情景?！ 《?、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的變化即興表演、創(chuàng)編動(dòng)作(二遍)?！ ∪w扮小兔表演 啟發(fā)幼兒想象：開始時(shí)，小兔子在愉快的、高興的跳著。它們會(huì)怎樣做?(啟發(fā)用動(dòng)作表現(xiàn))但當(dāng)它們遇到大灰狼后，小兔子會(huì)怎么樣?——害怕、逃跑、藏起來，那應(yīng)該怎樣表現(xiàn)?(請(qǐng)幼兒模仿)，可是，到哪藏呢?應(yīng)該怎樣藏呢? 教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，選取好的動(dòng)作及時(shí)鼓勵(lì)肯定?！ ∪w扮大灰狼表演?！ ‖F(xiàn)在大灰狼出場(chǎng)了，你們看見的大灰狼是什么樣子的?當(dāng)老狼正餓得肚子咕嚕咕嚕叫，但卻沒發(fā)現(xiàn)有好吃的時(shí)，它會(huì)怎樣做?(動(dòng)作表示)當(dāng)老狼突然發(fā)現(xiàn)有許多小兔子時(shí)，它又會(huì)怎么做?用動(dòng)作表示一下。 三、新授游戲 請(qǐng)幼兒討論游戲玩法及規(guī)則，并商量如果違反了規(guī)則怎么辦??！ ?
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