幼兒園大班音樂游戲剪剪紙教案-資料下載頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 就要請他在旁邊看其他小朋友玩游戲了。師：小朋友們都知道怎么玩了嗎？ 生：知道了！師：小朋友們，我們現(xiàn)在要開始玩游戲了。師：請小朋友們牽起你們的小手圍成一個圈 師：老師現(xiàn)在要放音樂嘍………… 師：停！…… 師：開始！…… 師：停！……師：我們的游戲結(jié)束，有多少小朋友是木頭人呢？六、活動延伸請途中被淘汰的小朋友為大家表演節(jié)目，可以單人表演，也可以找搭檔一起表演，表演形式自定七、活動意義有效地鍛煉了音樂感知能力和對音樂節(jié)奏的把握。促進了幼兒之間感情的交流。第五篇：大班音樂游戲教案活動名稱：《小老鼠和泡泡糖》活動目標：初步學(xué)習(xí)合拍地做小老鼠走、玩耍和較形象夸張地表現(xiàn)拉泡泡糖的動作。探索泡泡糖粘在身體各部位的動作，體驗韻律活動的快樂。知道泡泡糖會給別人和環(huán)境帶來不方便，要護保我們的環(huán)境?；顒訙蕚洌簩ε菖萏堑恼承杂懈行缘恼J識?！缎±鲜蠛团菖萏恰?、《小老鼠上燈臺》音樂活動過程：（一）律動《小老鼠上燈臺》師：小老鼠最怕的就是大花貓了，這只貪玩的小老鼠乘花貓午睡時悄悄溜出去玩。小朋友，你想想如果小老鼠來到草地上，它會怎么做呢？（二）聽音樂，感受老鼠心情，做小老鼠玩耍的動作。師：調(diào)皮的小老鼠是怎么玩的？請你來學(xué)一學(xué)。（三）想象小老鼠摔跤的造型及拽泡泡糖的動作。師：小老鼠走啊走，突然一不小心摔到了草地上，粘在了一塊大泡泡糖上，甩都甩不掉，怎么辦呢？幼兒自由創(chuàng)編小老鼠被泡泡糖粘住時的動作。（四）引導(dǎo)幼兒探索泡泡糖粘在其他身體部位的動作。1．探索泡泡糖粘在其他身體部位。師：拽——彈回來了！想一想，泡泡糖彈回來，還會粘到身體的什么地方呢？2．幼兒分散練習(xí)，自由想象，大膽夸張地表現(xiàn)拽泡泡糖的動作。師：讓我們把粘在在這些地方的泡泡糖拽拽看。聽音樂，感受音樂旋律并做拽泡泡糖的動作。師：小老鼠拽呀拽，可是怎么也拽不掉，我們一起來看看接下來發(fā)生了什么？教師總結(jié)：哎呀，不好了！來了一只大花貓，小老鼠嚇得使勁一拉，連滾帶跑地逃回了家。根據(jù)整首音樂旋律幼兒反復(fù)游戲。（五）活動結(jié)束。師：小老鼠被泡泡糖粘住，狠狠地摔了一跤，多疼啊！那小朋友想想應(yīng)該怎么處理吃過的泡泡糖呢？幼兒說說自己的想法。教師總結(jié)：泡泡糖亂扔的話會粘到很多的地方，給我們的生活帶來一些麻煩，也不講衛(wèi)生，我們得把泡泡糖丟到垃圾筒，不污染環(huán)境?；顒友由欤杭覉@共育：在公共場合注意個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保護周圍的環(huán)境。
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