教學心得：用愛澆灌教育之花-資料下載頁
2024-12-06 23:26本頁面
【正文】 二、抓住對學生進行德育教育的時機(一)、抓住教育學生的“時機”,就是要求教師要針對學生的心理特點,選擇和運用最適合的方法和手段,在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學生進行德育教育。(二)、在學生獲得成功時,抓住時機進行鼓勵教師能夠幫助他們認真總結(jié)取得成功的經(jīng)驗,提出下一步前進的目標,給予恰如其分的肯定、表揚或獎勵,不但能激發(fā)獲得成功學生的進取熱情,強化其學習活動動機,對其他同學也可以起到很好的帶動作用。每個人都有自己的夢想,立足教師這個崗位,因為有夢想的存在,我們才能真切體會到職業(yè)帶給我們的幸福感。因為有夢想的存在,我們才會甘于付出,樂于奉獻。因為有夢想的存在,我們才能在循環(huán)往復的教學崗位上,揮灑自己的青春,詮釋自己的愛心!
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