幼兒園教案詳案范文5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:23本頁(yè)面
【正文】 今天老師給你們帶來(lái)了一本有趣的`繪本，看看封面上的圖形，你認(rèn)識(shí)嗎?這本繪本的名字叫《圓》。這么多的圓形寶寶，今天要來(lái)給小朋友變魔術(shù)呢?它們會(huì)變成什么好東西呢，我們一起來(lái)看看吧?！ 《?、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，閱讀故事，初步欣賞故事內(nèi)容 。(1—3個(gè)圓的內(nèi)容) 提問(wèn)：“一個(gè)圓，孤零零”，它會(huì)變成什么呢?還會(huì)變成什么呢?我們一起來(lái)看看吧。 “兩個(gè)圓，來(lái)做伴”它會(huì)變成什么呢?還會(huì)變成什么呢? “三個(gè)圓，正正好”它會(huì)變成什么呢?還會(huì)變成什么呢?三個(gè)圓藏在哪?(貓頭鷹和小老鼠) —5個(gè)圓的內(nèi)容。 提問(wèn)：“接下來(lái)會(huì)是幾個(gè)圓?又會(huì)變成什么好東西呢?我們一起來(lái)看繪本，從貓頭鷹的地方往后看”。 “四個(gè)圓，排成排”它會(huì)變成什么呢?還像什么呢?圓藏在哪?(火車(chē)車(chē)輪) “五個(gè)圓，連成串”它會(huì)變成什么呢?還像什么呢? 三、師生邊完整欣賞PPT邊講述繪本，進(jìn)一步幫幼兒理解故事內(nèi)容 師：這本繪本好看嗎?我們?cè)賮?lái)看一遍，一起講講吧?！ ∷摹⒔育堄螒?，學(xué)習(xí)分角色閱讀繪本 集體觀看PPT，第一次教師說(shuō)前半句，幼兒說(shuō)后半句?！ 煟盒∨笥颜媛斆?，能和老師一起講故事了。現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€接龍游戲，我說(shuō)前面的“一個(gè)圓，孤零零”。寶寶說(shuō)后面的“好像一個(gè)大餡餅”。看誰(shuí)說(shuō)得好? 五、尋找教室中的圓形物品 ?！ 煟何覀兘淌依镆膊刂S多圓形寶寶，哪些東西是圓形的呢?快把它們找出來(lái)吧?！ ?。 師：一個(gè)圓，孤零零，好像一個(gè)大皮球。兩個(gè)圓來(lái)做伴，變成一個(gè)望遠(yuǎn)鏡…… 六、教師指相應(yīng)的物品，進(jìn)行填充式創(chuàng)編繪本 師：寶寶們真棒!找到了很多圓形的東西，說(shuō)得也很好，現(xiàn)在張老師來(lái)把你們找到的圓形寶寶編到故事里，就會(huì)變成一個(gè)新的繪本故事?！ 〗處熞贿吥钜贿呏赶騽?chuàng)編的物品“一個(gè)圓，孤零零”好像一個(gè)(引導(dǎo)幼兒填詞：大皮球，兩個(gè)圓來(lái)做伴好像一副望遠(yuǎn)鏡等等)?！ ∑?、游戲“拉個(gè)圓圈走走” ?。航裉靾A形寶寶玩得真高興，我們也來(lái)玩?zhèn)€“拉個(gè)圓圈走走”的游戲吧?！ 。河脛?chuàng)編的句式進(jìn)行游戲?！ 袄瓊€(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，走走走走，變成一個(gè)大皮球”。(變成一條毛毛蟲(chóng)、望遠(yuǎn)鏡等等)。
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