幼兒園小班社會(huì)詳案教案客人來(lái)了及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-12 10:08本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)教案詳案幼兒園小班音樂(lè)教案詳案一漁夫捕魚(yú)游戲價(jià)值小魚(yú)是孩子所熟知和喜歡的，扮演小魚(yú)符合小班孩子愛(ài)模仿的天性。教師扮演漁夫，在池塘外用漁網(wǎng)撈魚(yú)，孩子們?cè)诔靥晾锇缪菪◆~(yú)，躲閃漁網(wǎng)的捕撈，游戲情節(jié)的設(shè)置讓孩子在扮演小魚(yú)的過(guò)程中既能享受游來(lái)游去的快樂(lè)，也能體驗(yàn)到被抓住的緊張感。通過(guò)師幼互動(dòng)，還能讓孩子感受與教師、同伴一起游戲的快樂(lè)，從中也能聯(lián)系在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲目標(biāo)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。、同伴一起游戲的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備漁網(wǎng)一個(gè)。在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)能容納全體幼兒的大圓圈當(dāng)池塘，畫(huà)一個(gè)小圓圈當(dāng)魚(yú)簍。課前學(xué)習(xí)兒歌《小魚(yú)游》。游戲過(guò)程?(鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)學(xué)小魚(yú)的各種游的動(dòng)作)。，現(xiàn)在要請(qǐng)你們游進(jìn)小池塘，漁夫要來(lái)捕魚(yú)嘍!。教師介紹游戲玩法，明確游戲規(guī)則：教師扮演漁夫，手持漁網(wǎng)站在池塘邊，幼兒扮演小魚(yú)四散站在池塘里。游戲開(kāi)始，幼兒邊模仿小魚(yú)游邊念兒歌“小魚(yú)小魚(yú)游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠?！蹦钔旰螅處熣f(shuō)“捕魚(yú)了”，并在池塘邊來(lái)回跑動(dòng)，用漁網(wǎng)捕魚(yú)?！靶◆~(yú)”在池塘里四散跑著躲閃，被捕到或跑出池塘的“小魚(yú)”離開(kāi)池塘站到魚(yú)簍里。等捕到三四條“小魚(yú)”后，游戲暫停，大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚(yú)”，游戲重新開(kāi)始。，評(píng)價(jià)游戲結(jié)果剛才這幾條小魚(yú)為什么會(huì)被漁夫捕到呢?(點(diǎn)評(píng)游戲中幼兒的個(gè)別行為，通過(guò)“小魚(yú)不能游出池塘，否則會(huì)渴死的”引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。)“大魚(yú)大魚(yú)游游游??”當(dāng)教師說(shuō)到“x人來(lái)變魚(yú)兒游時(shí)”，幼兒迅速按相應(yīng)數(shù)量組合，此時(shí)漁夫說(shuō)“捕魚(yú)了”開(kāi)始捕魚(yú)，當(dāng)魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)了算捕到，被逼出海面的魚(yú)也算捕到。、黃、藍(lán)不同顏色的魚(yú)頭飾，模仿小魚(yú)游邊念兒歌“小魚(yú)小魚(yú)游??”，當(dāng)教師說(shuō)到“變成大魚(yú)游游游”時(shí)，幼兒迅速按頭飾相同顏色組合變成大魚(yú)，此時(shí)漁夫說(shuō)“捕魚(yú)了”開(kāi)始捕魚(yú)，當(dāng)魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)了算捕到，被逼出海面的魚(yú)也算捕到。(或者可以分紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的漁網(wǎng)捕不同顏色的魚(yú))幼兒園小班音樂(lè)教案詳案二好玩的水瓶【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)及積極探索及合作的精神。發(fā)展越障礙跑能力，提高動(dòng)作的靈敏度。訓(xùn)練奔跑的速度?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沙包若干、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個(gè)【活動(dòng)過(guò)程】(一)教師與幼兒一起利用彩色水瓶做準(zhǔn)備活動(dòng)師：寶貝們，在我們的生活中有許多的水瓶，今天我們就和水瓶一起來(lái)做游戲吧!上肢運(yùn)動(dòng)：雙手上舉頭頂換瓶。下蹲運(yùn)動(dòng)：雙手側(cè)平舉下蹲于身前、后換瓶。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：雙手前平舉換瓶。環(huán)臂運(yùn)動(dòng)：分別單手甩瓶。腹背運(yùn)動(dòng)：分腿腹背繞雙腿換瓶。手腕運(yùn)動(dòng)：分別單手轉(zhuǎn)瓶。輔助練習(xí)：握瓶原地?cái)[臂、高抬腿。(二)自由探索活動(dòng)幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。師：剛才老師帶領(lǐng)小寶貝們和水瓶寶寶一起做了這么多的活動(dòng)，下面請(qǐng)小寶貝們自己動(dòng)腦筋想一想，試一試，看看還有哪幾種有趣的、不同的玩法。幼：老師，我想和其他小朋友們一起玩可不可以啊。師：可以啊，你可以和一個(gè)小朋友組合玩，也可以和許多小朋友一起想一想該怎樣玩。幼兒分成兩列，面對(duì)面站立，請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范跟大家學(xué)。玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、頭頂瓶子、繞瓶順跑??(三)游戲《摘蘋(píng)果》師：老師這里有一個(gè)非常好玩的游戲，想不想和小伙伴們一起來(lái)玩呢?幼：好啊，老師我們玩什么游戲啊?師：這個(gè)游戲啊，只有跑得快、有團(tuán)結(jié)精神和聰明的小朋友才會(huì)勝利喲!下面老師就來(lái)看看，是哪些小朋友最先完成任務(wù)。玩法：組織幼兒站成兩列縱隊(duì)，把瓶子放好，在瓶子的終點(diǎn)放一籃子蘋(píng)果(沙包)幼兒繞瓶呈“s”行跑，跑到最后一個(gè)水瓶，在筐里拿上一個(gè)蘋(píng)果(沙包)從兩邊的直線跑回起點(diǎn)，拍下一位幼兒的手，下一位幼兒繼續(xù)。以幼兒全部跑回速度快，用時(shí)最少的一組為勝利。(四)結(jié)束活動(dòng)師：寶貝們，今天想了這么多礦泉水瓶的玩法，還有很多的玩法小寶貝們沒(méi)有想到，回家以后也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起想一想，廢舊的礦泉水瓶還有哪些玩法，下次上課的時(shí)候分享出來(lái)給大家聽(tīng)。
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