【正文】 位置都是不一樣的，有的在底部，有的在頂部，這就需要我們的小小偵查員要非常仔細(xì)的找了。剛才呢，我們的小朋友找到了一個(gè)時(shí)間，但是呢，那個(gè)呢是生產(chǎn)日期，保質(zhì)期呢一般都沒(méi)有很多數(shù)字的，生產(chǎn)日期呢會(huì)有很多個(gè)數(shù)字，比如這里20xx/12/18，前面四個(gè)數(shù)字20xx是指20xx年，12是指12月，18是指18日，就是說(shuō)啊，這個(gè)食品呢是在20xx年12月18日的時(shí)候生產(chǎn)出來(lái)的，這個(gè)跟我們的保質(zhì)期可不一樣?！　≌J(rèn)一認(rèn)保質(zhì)期　　師：現(xiàn)在我們的保質(zhì)期都已經(jīng)找到了，那你們能知道??所表示的意思嗎？　　師：(出示“保質(zhì)期：3天”的圖片)哦，原來(lái)這個(gè)時(shí)間是指我們食品最多能存放那么久，比如說(shuō)老師手上的這個(gè)包裝袋上寫著3天。那就是說(shuō)，這個(gè)食品只能存放3天，超出了3天，它就過(guò)了保質(zhì)期，就不新鮮了，就不能吃了?！　煟壕瓦B一個(gè)小小的食品袋都藏著那么多的小秘密，我們以后一定要多仔細(xì)的觀察我們身邊的事物呦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多小秘密的。以后呢，我們?cè)谫I食品的時(shí)候，一定要記得去找一找保質(zhì)期，如果沒(méi)有找到，可以讓爸爸媽媽一起幫忙找找，可不能買過(guò)期了的食品，回家之后，我們也要提醒爸爸媽媽不要買過(guò)期了的食品?！　“踩贪福菏称繁Ｙ|(zhì)期8活動(dòng)目標(biāo)：　　了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí)；　　能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)；　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　教室里面的各種廢舊物品　　活動(dòng)流程：　　談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系15講一講　　活動(dòng)過(guò)程：　　談話導(dǎo)入　　師：老師今天的身體有點(diǎn)不舒服，我的肚子有點(diǎn)疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測(cè)）　　其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰(shuí)知道牛奶是過(guò)期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過(guò)期的東西會(huì)不舒服的，會(huì)生病的?！　±蠋熓窃趺粗莱赃^(guò)的牛奶是過(guò)期的呢？（盒子上有時(shí)間的）　　盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期　　觀察感知　　哪些食品有保質(zhì)期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期??？　　你在哪里找到保質(zhì)期？　　聯(lián)系15講一講　　昨天老師吃了過(guò)期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了，因?yàn)樽蛱焓?5號(hào)，也就是15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過(guò)期食品都可以為自己討回公道的。　　師生小結(jié)：一般來(lái)說(shuō)，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）　　盒子包裝的保質(zhì)期在哪里?。浚ê凶拥撞浚　】诖称返谋Ｙ|(zhì)期在哪里??？（口袋邊上）　　原來(lái)他們的位置都不一樣的啊　　師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢？回家的時(shí)候你們看看再告訴我。　　安全教案：食品保質(zhì)期9活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　我班孩子經(jīng)常帶早餐來(lái)園，每次幼兒飲奶時(shí)我們都要教孩子看看牛奶盒的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，所以想到讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)其他食品的保質(zhì)期，不要吃過(guò)期的食品。　　活動(dòng)目標(biāo)　　知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的。　　能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，初步具有初步的食品使用安全意識(shí)，會(huì)選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　觀察統(tǒng)計(jì)表推算食品的保質(zhì)期。　　游戲“苗苗糕點(diǎn)屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點(diǎn)”　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　物質(zhì)準(zhǔn)備：“食品外包裝上的數(shù)字統(tǒng)計(jì)表”、“食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期統(tǒng)計(jì)表”一張；“1年掛歷”一張；過(guò)期的食品；苗苗糕點(diǎn)屋場(chǎng)景　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：關(guān)注食品外包裝上的數(shù)字；已做過(guò)關(guān)于“食品外包裝上的數(shù)字”的統(tǒng)計(jì)調(diào)查　　活動(dòng)過(guò)程　　出示過(guò)期發(fā)霉的面包和蘋果，讓孩子仔細(xì)觀察他們有什么不一樣的顏色和味道，這樣的食品還能吃嗎？如果吃了會(huì)怎么樣？引申出食品的保質(zhì)期?！　§柟虒?duì)食品外包裝上的數(shù)字作用的認(rèn)識(shí)?！　。?）觀察統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用?！　煟盒∨笥言谑称返耐獍b上發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)字，這些數(shù)字告訴我們很多事情，現(xiàn)在誰(shuí)能向大家介紹一下，它們都告訴我們什么事情？　　（2）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：每種食品的外包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期?！　煟簭倪@張表上，我們發(fā)現(xiàn)什么呢？　?。?）了解保質(zhì)期的作用和重要性?！　煟好糠N食品都有保質(zhì)期，保質(zhì)期有什么作用呢？　　關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，學(xué)習(xí)推算食品的保質(zhì)期。　?。?）師：正是因?yàn)楸Ｙ|(zhì)期很重要，所以今天我們就來(lái)討論保質(zhì)期的問(wèn)題。假如你到商店去買食品，你會(huì)看保質(zhì)期嗎？你知道在什么時(shí)間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎？　?。?）幼兒討論后小結(jié)：要先看生產(chǎn)日期，再看保質(zhì)期，然后從生產(chǎn)日期開始算一算，最后還要算出來(lái)的時(shí)間是不是過(guò)了今天的時(shí)間?！　。?）請(qǐng)幼兒推算食品的保質(zhì)期?！　、賻煟哼@里有幾種食品，它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都在上面，你們知道它們?cè)谑裁磿r(shí)間內(nèi)吃是安全的嗎？　?、谟變河懻摗⑼扑?。推算時(shí)可利用墻角上貼的掛歷?！　∮螒颉懊缑绺恻c(diǎn)屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點(diǎn)”　?、俳榻B游戲玩法：請(qǐng)幼兒將過(guò)期的“糕點(diǎn)”找出來(lái)?！　、谟變翰僮?。　?、巯嗷ソ涣鞑僮鹘Y(jié)果。