【正文】 們進入“PK對決臺”。游戲規(guī)則是這樣的：那里一共有2道題。四個小組先進行抽簽，分成兩組上“PK臺”。失敗方將被淘汰，得勝的兩組獲得20分的加分。先由每個小組派代表上臺抽題，抽中題目后帶回小組準備，討論答案，寫在紙上，并推薦一名代表上臺進行PK。哪個小組的答案最接近標準答案的獲勝。小組討論的時間3分鐘。 題目： 1.《食品安全法》中規(guī)定，不能銷售和購買“三無產品”。那么什么是“三無產品”，那為什么又不能購買過期食品？ 答：“三無食品”。就是沒有商標；沒有生產日期；沒有生產廠址的食品。不能買的原因是這些食品沒有安全檢測證明，無法保證食品的質量。 不能購買過期食品的原因是：天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意，過期食品就會變質而容易發(fā)生食品中毒事件。 、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：看上去衛(wèi)生，自我使用自我的，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費很多木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。并且，有的黑心商家，用沒有消毒的不合格“回收塑料飯盒”重復給大家用，反而容易造成食品中毒。 結論：弊大利、應停止使用 主持甲：大家做得真精彩，好啦，比賽到那里基本結束了，此刻讓我們一齊來看看各組的積分。此刻領先的小組是…… 如果有分數相同的情景，如下操作： 主持人乙：比賽真激烈，我們再加測一道題目： 題目： 如果發(fā)生了食品中毒事件，使得身體不適怎樣辦？ 答案：立即停止食用可疑食品。飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便診斷。出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將中毒病人送往醫(yī)院。 班主任總結和團體兒歌 主持人甲：身體健康最重要。 主持人乙：管好嘴巴數第一。 主持人甲：病從口入危害大。 主持人乙：食品安全記心中。 主持人甲：最終請班主任總結今日的班會活動 班主任：略 食品安全主題班會（六）： 一、班會目的 加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護本事。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。 二、班會準備 班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且經過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。 排演小品《愛買零食的他》。 分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班會程序 主持人宣布食品安全與衛(wèi)生主題班會活動開始。 班主任：同學們!今日我們班舉行以食品安全與衛(wèi)生為主題的班會活動。各位同學已經經過自我的實際調查或查閱資料了解了有關食品安全與衛(wèi)生的知識。期望大家把自我看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今日的課堂，到達相互交流、提高安全自護的目的。 主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。 學生談到的情景主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。 主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得十分仔細，調查得很全面，發(fā)現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎下頭我們來看小品《愛吃零食的他》。 小品表演《愛吃零食的他》 主要資料：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。 全班討論：①這位男生得的是什么病 ②他為什么會生病 主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽教師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學拿出自我從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。 學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。 主持人：我們大家都明白病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請A同學為我們作示范，大家一齊伸出手來試一試。 ①先把雙手放在水里浸濕。 ②用洗手液將手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水將手上的泡泡洗干凈。 ⑤最終用干凈的毛巾把收擦干。 班主任小結 剛才同學們都把自我的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。經過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。 經過討論，我們明白了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。期望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。