幼兒園秋季中班班主任工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 22:06本頁面
【正文】 ，引生出互助中心這一活動樣式?！ ￠_設(shè)求助角，引導孩子遇到困難會試著運用不同的方式表達出來，同時也激發(fā)其他孩子愿意幫助他人的良好情感?！ 楹⒆觽冊O(shè)計互助卡、及小助手的工作證。 (四)探索性活動的初步嘗試?！ 【唧w措施： 進行故事情景表演的探索活動。引導孩子自由結(jié)伴，組織故事表演組，然后嘗試制定活動的計劃，自制表演的道具，從而提高孩子的動手能力，為孩子自主性、創(chuàng)造性的發(fā)展提供發(fā)展空間?！ L試計算非正式活動與正式活動相結(jié)合的方式，培養(yǎng)孩子大膽探索，主動思考的良好學習習慣?！ ∪?、家長工作 開設(shè)BBS家園信息網(wǎng)，幫助家長了解幼兒園的近期教育目標，及家長配合事項?！ ?chuàng)設(shè)家園橋欄目，為每個孩子創(chuàng)設(shè)一個小信箱，有助于老師與家長的及時溝通?！ 《ㄆ谡匍_班級家長會，或個別家長講座，與家長共同探討幼兒教育過程中遇到的一些問題，幫助家長改變以往傳統(tǒng)的教育觀念，走出教育的誤區(qū)。中班班主任工作計劃篇二 一、班級教學計劃 本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。 結(jié)構(gòu)教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂。體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作。語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力。英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習?！ ? 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)?！ 《⒏髟鹿ぷ髦攸c 二、三月份：組織編排早操。三八以年級為單位舉行我愛媽媽親子活動。組織幼兒春游。建立班級有序的生活。各班環(huán)境布置觀摩、研討。學習省一級幼兒園的評估指標。 四月份：舉行國際象棋月系列競賽活動。早操表演。檢查各班環(huán)境。 五月份：慶五一親子環(huán)保小制作比賽。接待省一級幼兒園的評估。幼兒園十周年園慶慶祝系列活動。交流各班的觀察記錄?！ ×路荩河變簣@十周年園慶慶祝系列活動。主題探究活動經(jīng)驗交流。教師經(jīng)驗論文交流?！ ∑咴路荩航處熃虒W計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比。整理班級物品。班務(wù)工作總結(jié)?！ ∪?、衛(wèi)生保健工作 a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作?！ ) 繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)?！ ) 保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。 d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！ ) 加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。 四、家長工作 1 、學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法?！ ? 、開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
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