幼兒園秋季中班班主任工作計劃(完整版)
【正文】 提醒下能了解日常的生活常規(guī)，并學(xué)著遵守。如：當(dāng)與其他孩子發(fā)生沖突時，在老師的引導(dǎo)下會試著站在他人的立場上思考問題，試著相互謙讓?！ 〖议L不太重視孩子小肌肉群的發(fā)展，較少地提供孩子們自己動手的機會，因此班上孩子的動手能力不夠理想，小肌肉群發(fā)展的協(xié)調(diào)性較差。在日常的生活中孩子們能用簡單的語言與成人、同伴交往，向別人表達自己的感受與需要，還會敘述生活中的一些事。 (6)、認(rèn)識一些家用清潔劑和滅蟲劑，注意它們的包裝，不觸摸玩弄?！ ?9)、鉆過直徑60厘米的圓圈。 有一種將自己感受興趣的事以及所知道的新聞告訴小朋友的較明顯的愿望，希望別人能分享自己的愉快?！ 、诋?dāng)別人與自己發(fā)生矛盾時，先設(shè)法克制自己的沖動，與之講理?！ U大詞匯量，共有詞匯20xx至此2500個?！ 鶕?jù)單張圖片的景色和人物，講述圖片所表示的地點，所發(fā)生的事情，并學(xué)習(xí)增加內(nèi)容(想象)： 1會復(fù)述童話、故事3個，復(fù)述完整?！ ??！ W(xué)習(xí)簡單的棋類游戲2~3種，弄懂若要勝利的方法，學(xué)習(xí)動腦筋。 ?、儆歇氉越ㄖ哪芰Γ骸 、會用小型積木搭3層高的建筑物。材料綜合利用性合理同時使用木質(zhì)，天然材料(如高梁稈)，厚紙，吹塑紙，裝飾紙等。同是圓形，一大，一小)?！ ?學(xué)會將泥分成等分，使制作的物大小，厚薄相一致(如：餅干，糖果)。學(xué)習(xí)跳躍清脆地唱歌，不拖拉(如唱小雨歌)。如可推出我吃得最快、我吃得最干凈等欄目?！ ￠_設(shè)求助角，引導(dǎo)孩子遇到困難會試著運用不同的方式表達出來，同時也激發(fā)其他孩子愿意幫助他人的良好情感?！ 《ㄆ谡匍_班級家長會，或個別家長講座，與家長共同探討幼兒教育過程中遇到的一些問題，幫助家長改變以往傳統(tǒng)的教育觀念，走出教育的誤區(qū)。 3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。 四月份：舉行國際象棋月系列競賽活動。主題探究活動經(jīng)驗交流?！ ) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！ ∷?、家長工作 1 、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通?！ ∑咴路荩航處熃虒W(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比。檢查各班環(huán)境?！ 《⒏髟鹿ぷ髦攸c 二、三月份：組織編排早操。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。 (四)探索性活動的初步嘗試。 (二)充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用，將一些常規(guī)要求圖示化。 會拉成圓圈合著節(jié)拍輕松地向左和向右跳步 會從一個圓圈變成內(nèi)外兩個圓圈，一圈向左，另一圈向右跳跑跳步，并在一定時候改變方向跳?！ ?二)、增強對音樂的喜愛，提高音樂欣賞力和表現(xiàn)力： 聽不同類型的樂曲，對音樂的印象進一步得到豐富?！ √岣邊^(qū)分顏色的能力，例如，學(xué)習(xí)觀看一株花朵顏色有沒有不同，說出不同的原因(是多種顏色，還是顏色有深淺不同)。 (3)學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時遵守規(guī)則?！ 、會用積塑拼 插多種物體?！ ∽约簳眉犹淼姆椒ū容^物品的長、寬、高、厚?！ ?，如：交通工具的過去和現(xiàn)在，通訊工具的過去和現(xiàn)在?！ 〕龑彝ズ陀變簣@內(nèi)以及附近環(huán)境發(fā)生
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