范進中舉中學語文說課稿-資料下載頁
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 思維能力。 。 ，進行鞏固訓練。 采用學生主動參與型教學模式，訓練運用”比較法”進行分析的能力。在教師適當?shù)囊龑?、點拔下，讓學生多讀多思多討論來共同完成本節(jié)課教學任務，并運用多媒體課件輔助教學。 ，可以增強學生學習的興趣主主動性，并較好地培養(yǎng)學生獨立閱讀解答問題的能力。 ，引導學生將所學的知識融會貫通，有利于培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維的能力。 ，樹立聯(lián)系，全面看問題的辯證觀點。
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