【正文】 ( )氣　　擎天( )地 昂然( )立 肅然起( ) 浮想聯(lián)( ) 生機( )然　　忍( )不禁 仙露瓊( ) 端莊淑( ) 明察秋( ) 夏蚊成( )　　鶴( )云端 ( )然自得 ( )然大物 布衣( )食 絕處( )生　　( )子回頭 ( )終生 問心無( ) 繁( )急管 冉冉( )起　　紅燈綠( ) 玲瓏( )透 ( )體而微 不可( )滅 ( )無為　　舉( )無雙 險象( )生 突如( )來 陰晴( )缺 心痛如( )　　得失之( ) 多( )善感 天災人( ) ( )國他鄉(xiāng) 堅韌不( )　　專心致( ) 獲益( )淺 ( )然長逝 堅持不( ) 任重( )遠　　呼朋( )伴 抖( )精神 花枝招( ) 德高( )重 波光( )滅　　返老( )童 津津( )道 化為( )有 ( )然潛行 ( )古不息　　海枯石( ) 日轉星( ) 滿( )而歸 初三 弱肉強( ) ?( )作響　　驚慌失( ) 驚心動( ) 一( )孤舟 碧瓦飛( ) ( )在目　　黯然縹( ) 恍然大( ) 苦心孤( ) 水波蕩( ) 各得其( )　　不可救( ) 隨聲( )和 ( )人聽聞 莽莽( ) ( )開眼笑　　興高( )烈 神( )廣大 踉踉( ) 愛( )虛榮 智子( )鄰　　( )翁失馬 老驥伏( ) ( )在千里 烈士( )年 壯心不( )　　曲( )通幽 老態(tài)( )鐘 白( )過隙 ( )而不舍 期期( )　　( )然淚下 迫不( )待 遐( )聞名 公正不( ) 淺嘗( )止　　心無旁( ) 懸梁刺( ) 對( )下藥 跌( )起伏 強( )之　　更多請點擊下載……　　初一學習方法：“三步高效法”助推孩子學習進步路　　鄭強，142分，名次前進23名；李曉利，英語133分，名次前進9名；郭明明，英語146分，名次前進1名，躍為全班冠軍……這是記者在望子成龍學?？吹降囊化B教學質量綜合調查問卷表，上面登記著本次半期的成績情況。這僅僅是該校一個英語補習精品小班的學生成績統(tǒng)計，令人驚奇的是，班上20名同學，在本次考試中人人有進步，各自在班上的名次都得到提升。是什么“奇招妙術”讓這些同學短時間內(nèi)成績上升如此迅速？校長蔣楊斌道出了其中秘密，原來是望子成龍學校獨創(chuàng)的“三步高效法”助推著孩子的進步路?！　∈Y校長說，由于學校采用精品小班的精品教學，的責任心很強。通過知識串講、經(jīng)典例題分析、學生“過手”練習的三步教學法，保證全班同學都有進步?！按v知識，就是講授課本的重、難點，在每個學生聽懂的基礎上，進行第二步的例題分析，教會學生順著思路掌握破題方法與切入點，學會舉一反三，最后讓學生從 初中生物。過手’練習，把剛才所學知識運用到實際中，把老師的方法變?yōu)橐延?，避免‘一聽就懂，一做就錯’的現(xiàn)象?！钡拇_，經(jīng)過一段時間的學習，同學們都在各自的基礎上得到進步，望子成龍學校這個教學法寶，真的幫助很多孩子嘗到學習甜頭，從中收獲了成功的喜悅?！　〕跻徽Z文：如何應對你的學習“定好位”　　：冬去春來，很多同學還沉浸于”小升初”的諸多感慨中，也有的同學還在感傷小學生涯的結束和小學好友的別離，已逾半年的初中生活帶給同學們的更多是初中許多新增科目給同學們帶來的新視野，新角度，而更多的同學并沒有在很短的時間內(nèi)找到自己的初中語文學習定位。　　眾所周知，如果說初一是小升初的適應期，初二是真正掌握初中各科知識的階段，初三是中考預備及沖刺期的話，初中三年的學習生活實際上非常短暫。由此看來，同學們應該尤其重視初一上學期的”小升初”銜接期，盡快將自己的學習方法和學習習慣從小學形成的”定勢”中走出來，盡快完成初中生的轉變，并在初一的寒假集中精力查漏補缺，夯實基礎。歷年來，同學們在初一下學期掌握科學的學習方法并養(yǎng)成良好的初中語文學習習慣非常重要，因為初一下學期期末語文的考試成績和排名往往決定著你在整個初中階段的語文成績排名！　　以下，我們圍繞著同學們在初一年級語文學習中常出現(xiàn)的問題具體說說同學們在語文學習中應該提起注意的重點內(nèi)容?！　　疚难晕拈喿x】　　由于北京市中考考查的文言篇目均為課內(nèi)文言文閱讀，故有些同學認為文言文平時盡可以忽略，到初三沖刺的時候再集中背誦。實際上，從小學開始，文言文的學習至少延續(xù)12年的時間。因此，在積累一定量的文言實詞基礎上，同學們應加強解讀生僻文言實詞的能力。在此基礎上，翻譯句子要圍繞著這樣的步驟進行：落實重點實詞、補充省略成分、將特殊句式調整成現(xiàn)代漢語中的語序及語法格式、保留不需翻譯的成分（如人名、官名、地名、帝名等）及原文的語氣（陳述、疑問、感嘆）。　　基于此，建議剛升入初一年級的同學手邊備一本如《初中文言文全解》、《初中文言文一本通》之類的書，同時要注意書籍的使用方法：遇到文言文閱讀，在預習的時候先自己嘗試翻譯，不會的地方一定要重點標明，通過課上認真聽講，課下反復復習，達到”預習聽講復習鞏固”一條龍完整的學習效果。另外，學有余力的同學，可以備一本《古漢語常用字字典》，方便自己在課外閱讀文言文的時候查找實詞或者虛詞的含義，積累更多的知識?！　　居洈⑽拈喿x】　　就初中語文學科而言，其與理科的最大不同為：數(shù)學、物理等學科的考試范圍和課本學習階段范圍一致，即”學到哪考到哪”，而語文不同，實際上初一語文試卷除了議論文和說明文（有些區(qū)縣的試卷會出現(xiàn)說明文）尚未出現(xiàn)外，其他題型均已經(jīng)在試卷中出現(xiàn)，可以說初一階段同學們見到的語文試卷和中考如出一轍，并不存在有哪些題型沒有見過的問題。因此，初一階段雖大部分學校尚未系統(tǒng)地學習記敘文閱讀的技巧和方法，但很多區(qū)縣、學校的語文試卷中已經(jīng)出現(xiàn)記敘文閱讀句子作用題、賞析題等重難點題目。初一語文學習計劃10　　一、背誦類知識的復習與預習　　寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內(nèi)容復習，把初一上冊已經(jīng)背過的內(nèi)容進行系統(tǒng)的復習。同時對初一下冊的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的繁忙學習節(jié)省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的?！　《㈤喿x　　閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的知識點進行系統(tǒng)的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內(nèi)容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路?！　∪?、作文　　作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的細節(jié)描寫訓練得比較少。而細節(jié)描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節(jié)描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節(jié)以及景物的細節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節(jié)描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將細節(jié)描寫寫得生動形象具體了為止?！　〕跻缓僬Z文學習要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的?！境跻徽Z文學習計劃