初一歷史教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:41本頁(yè)面
【正文】 居民的農(nóng)耕生活。 了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義?！ ∵^(guò)程與方法目標(biāo)： 初步培養(yǎng)自己觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié)合已有知識(shí)，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡(jiǎn)單的或主要的歷史結(jié)論的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 認(rèn)同創(chuàng)造出我國(guó)原始農(nóng)耕文化的先民們?cè)谧约簞趧?dòng)成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，以及他們對(duì)人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)與精神進(jìn)步做出的特有貢獻(xiàn)。進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)歷史和文化的認(rèn)同之心，對(duì)中華民族祖先的尊敬之情?！ ≈攸c(diǎn)：我國(guó)早期人類(lèi)的生活和生產(chǎn)狀況 難點(diǎn)：遠(yuǎn)古居民的生存方式 教師講解與學(xué)生分析討論相結(jié)合 師：同學(xué)們，假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生，會(huì)有哪些不便之處? 學(xué)生回答明確：受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定，需要經(jīng)常遷徙?！ ∧敲次覈?guó)古代勞動(dòng)人民是如何解決這些問(wèn)題的。你了解我國(guó)古代那些關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō)，談一談?！ W(xué)生回答：伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，創(chuàng)立八卦。神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草。 師：今天我們就帶著這些問(wèn)題去學(xué)習(xí)第2課，原始農(nóng)耕生活 (一)河姆渡原始農(nóng)耕 結(jié)合課文內(nèi)容及圖畫(huà)歸納出河姆渡原始居民生產(chǎn)生活情況 學(xué)生討論歸納知道以下知識(shí) 河姆渡原始農(nóng)耕 地點(diǎn)：長(zhǎng)江流域的浙江余姚 時(shí)間：距今約7千年 生產(chǎn)工具：磨制石器耒耜 農(nóng)耕作物：水稻 定居生活：干欄式房屋 原始飼養(yǎng)業(yè)：家畜(豬) 原始手工業(yè)：陶器、簡(jiǎn)單的玉器、原始樂(lè)器 (二)半坡原始居民的生活結(jié)合課文內(nèi)容及圖畫(huà)歸納出半坡原始居民生產(chǎn)生活情況學(xué)生討論歸納知道以下知識(shí)半坡原始居民的生活?！ 〉攸c(diǎn)：黃河流域陜西西安 時(shí)間：距今約五六千年 生產(chǎn)工具：磨制石器耒耜、石刀、漁叉等 農(nóng)耕作物：粟 定居生活：半地穴式房子 原始飼養(yǎng)業(yè)：豬、狗 原始手工業(yè)：陶器、紡線、織布、制衣 (三)大汶口原始居民 學(xué)生討論歸納了解以下知識(shí) 大汶口出現(xiàn)貧富分化，進(jìn)入父系氏族公社階段?！ ∪祟?lèi)走出洞穴蓋房定居有什么重大意義? 河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢? 河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步呢? 學(xué)生小組之間合作探究交流解決上述問(wèn)題，加深對(duì)課文的認(rèn)識(shí)?！ ⊥瑢W(xué)們，大家通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，了解到我國(guó)原始的農(nóng)耕生活的相關(guān)內(nèi)容，我們一起 列表比較總結(jié)一下本文所學(xué)內(nèi)容?！ ?
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