初一英語教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁
2024-12-06 06:49本頁面
【正文】 listeningandpracticeareneededforthosestudentsinthenextclass. 初一英語教學(xué)設(shè)計5 教學(xué)內(nèi)容： 本課以故事型教學(xué)為基礎(chǔ)，在踢足球這種課余活動的話題中學(xué)習(xí)對他人能力的提問。能聽懂并詢問單復(fù)數(shù)物品?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ，掌握單詞soccerball,soccershoes的準(zhǔn)確讀音，及框架句型Canyou…?Yes,Ican’t的用法?！ ?，學(xué)生能聽懂并理解故事內(nèi)容。通過師生互動，小組合作，能用正確使用的主體句式向他人詢問能否做某事。通過聽音模仿和情景表演等形式，能夠準(zhǔn)確表達(dá)課文中主體句式的情感。 ，提高學(xué)生運動的意識?！ 〗虒W(xué)重點： ?。簊occerball，soccershoes，playsoccer ?。篊anyouplaysoccer?Yes,Ican. 教學(xué)難點： ?。簊occer 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、圖片、人物頭像 教學(xué)過程： 一、熱身導(dǎo)入 ?。??！ ?，詢問學(xué)生能做的事情，過渡復(fù)習(xí)舊知。利用閃爍、遮擋和局部呈現(xiàn)的方式，讓學(xué)生猜球?！ 《⑿轮尸F(xiàn) 初聽課文：由“猜球”游戲，過渡到本課課文，帶著問題“Whatdotheywanttodo?”初聽課文，同時，教師配相應(yīng)的動作，幫助學(xué)生理解課文大意。 三、新知學(xué)練 ，再利用動作，讓學(xué)生明確playsoccer的含義，并利用不同的圖片進(jìn)行短語讀音的操練?！ 。簬е鴨栴}“DoesRoboknowthem?”精聽課文?！ ?1)學(xué)說soccerball：利用角色轉(zhuǎn)變，練習(xí)讀音，以及單數(shù)問句和回答?！ ?2)學(xué)說soccershoes：利用詞卡，開火車練習(xí)讀音，以及復(fù)數(shù)問句和回答。 (3)通過Yes!和Sure!的回答對比，讓學(xué)生充分理解Sure!的強(qiáng)烈語氣和情感，同時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變練習(xí)。 ?。簊occer (1)喚醒舊知：doghotboxsoc (2)拼讀規(guī)律：soc___，學(xué)生猜測后三個字母。利用課件，從前一個音節(jié)中的c，再分出一個字母c后，再增加字母組合er?！ ∷?、新知鞏固 ，強(qiáng)化語音要點?！ ?。 ，并展示?！ ∥?、新知應(yīng)用 ?。簩W(xué)生在標(biāo)有數(shù)字16的足球中，選擇一個數(shù)字完成任務(wù)，任務(wù)以鞏固新知為主?！ 。焊鶕?jù)短片內(nèi)容創(chuàng)編對話，并進(jìn)行角色扮演?！ ×⒖偨Y(jié)作業(yè) ?。涸诒姸噙\動圖片中，學(xué)生自由選擇，并表達(dá)能做的運動?！ 。骸 ÷牐郝犚宦牭诹nP44錄音，每天510分鐘。 讀：讀一讀第六課P44課文，要注意課文中人物的情感?！ 懀簩懸粚?，寫13個問題，下節(jié)課向同學(xué)和老師提問：Canyou…?
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