六年級懷念母親知識點(diǎn)歸納-資料下載頁
2024-12-06 05:32本頁面
【正文】 故國的親朋好友，感到他們仿佛就在身邊，心中多了一絲安慰、一點(diǎn)甜蜜，少了一些凄涼、孤獨(dú)。) 一個“糊”字你讀出了什么? 根據(jù)學(xué)生的理解，教師有針對性地指導(dǎo)學(xué)生讀書。 觸景傷懷——寫“哭”字： 讀這一段，房東太太高興得不得了，你能想象是怎樣的不得了嗎?他會做些什么嗎?引導(dǎo)學(xué)生展開想象?！ 】吹椒繓|太太的表現(xiàn)，你會怎樣理解這三個字“真想哭”? 房東太太讓我想起了什么?自己的母親是怎樣等待的，而自己卻八年沒回家看上母親一眼，哪怕是一眼。請你拿起筆把你想象到的寫下來?！ W(xué)生讀文，深化思母之情?！ 〈x幾篇日記，體會作者對母親和祖國的懷念?！ ∵^渡：此時，再讀三自然段相信同學(xué)們一定對兩個“不知道為什么”有所了解，但老師讀到此卻突然產(chǎn)生了這樣的一個疑問：異國的生活讓兩位母親頻來入夢，而作者在后文偏偏卻又要《尋夢》，夢境已經(jīng)如此之頻，作者何故還要尋夢呢?請同學(xué)們讀讀課文尋夢的段落，看看作者尋的到底是什么? 四、夢中尋母——感 指名讀《尋夢》，的兩個段落，交流讀后的感受?！ ”容^“面龐”與“面影”： 我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面龐?！ ≡僮x《尋夢》，談你的感受。 小結(jié)：季羨林在苦苦地追尋，只為得到一個清晰的面影，只為得到母親的一個微笑，一聲呼喚，可是一次又一次追尋的結(jié)果，只是讓眼淚不停地流淌，只是讓自己的夜晚無數(shù)次地失眠，難怪他要大聲地疾呼——學(xué)生讀《尋夢》的結(jié)尾?！ ⊥瑢W(xué)們想一想，季羨林單是在尋找自己的生母嗎?(更有濃濃的懷念祖國之心。) 再來齊讀《尋夢》的結(jié)尾，感受游子的愛國之心。 五、總結(jié)升華 對讀首尾兩個自然段?！ 】偨Y(jié)全文。
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