六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)-資料下載頁
2025-04-06 06:27本頁面
【正文】 望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！4單元正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見解是最樸實(shí)的。——（英國）戈?duì)柖 独K王》人是為了自己的希望才活著的?！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈?duì)枴讹w鳥集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c?！?單元百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用成語故事邯鄲學(xué)步：這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。舍本逐末：這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻做事抓不住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。背誦古詩長歌行（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！七步詩（三國魏 曹植）煮豆持作羹（gēng），漉菽（l249。 shū）以為汁。萁在釜（fǔ）下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？出塞（王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。村居（高鼎）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。示兒（陸游）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。夜雨寄北（李商隱）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。中秋夜（李嶠）圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)？旅夜書懷（杜甫）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。詠月（李建樞【shū】）涼風(fēng)起天末，君子意如何。鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。應(yīng)共冤魂語，投詩贈(zèng)汨羅。天末懷李白（杜甫）涼風(fēng)起天末，君子意如何。鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。應(yīng)共冤魂語，投詩贈(zèng)汨羅。1早寒江上有懷（孟浩然）木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。(孤帆 一作：歸帆)迷津欲有問，平海夕漫漫。1春興（武元衡）楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。1雜詩（無名氏）近寒食雨草萋萋，著麥苗風(fēng)柳映堤。等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。1送友人（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。課外拓展關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管……可是 ……雖然……但是…… …....卻…… ……然而…… ……但是……假設(shè)關(guān)系：如果……就…… 要是……那么 無論……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就…… 即使……也……并列關(guān)系：一邊…一邊… 是…是… 既…又… 有的…有的… 一面…一面… …那么…那么…遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且…… 不光……也…… 不僅……還……選擇關(guān)系：不是……就是…… 是……還是…… 或者……或者…… 要么……要么……與其……不如…… 寧可……也不……因果關(guān)系：因?yàn)椤浴? 之所以……是因?yàn)椤? 由于……因此…… 既然……就……條件關(guān)系：只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 不管……總…… 除非……才…… 無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) 承接關(guān)系：先……再…… 首先……然后…… 先……然后…… 接著……最后…… 一……就……常用修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶 、借代 、設(shè)問、引用、反問等。常用說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、下定義、做假設(shè) 等。常見描寫方法：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描寫 等。引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)的作用：引號(hào)：?jiǎn)我?hào)（‘’）：一般用于直接引用的部分或話語，用于引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。雙引號(hào)（“”）：2．表示特殊含義3．表示著重強(qiáng)調(diào)4．表示特定稱謂5．表示否定和諷刺破折號(hào)（）：1表示解釋說明 2表示語音的延長 3表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折 4表示語言的延續(xù) 5補(bǔ)充說明省略號(hào)（……）：1引文或引述的話有所省略 2重復(fù)詞語的省略3列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略 4表靜默或思考 5說話斷斷續(xù)續(xù)，語言的中斷6話未說完,語意未盡。
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